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Teaching Literature in the Online Classroom
Das Engagement der Studierenden im Online-Literaturunterricht erhalten.
Dieser Band befasst sich mit den Herausforderungen und Chancen des Online-Literaturunterrichts und schlägt Unterrichtsstrategien vor, die sicherstellen, dass die Studierenden im virtuellen Klassenzimmer engagiert sind. Die hier vorgestellten Ideen beruhen auf Forschung, Praxis, kritischer Selbstreflexion und Zusammenarbeit.
Die Aufsätze spiegeln eine vielfältige Sammlung praktischer Tipps und Erfahrungen von Kolleginnen und Kollegen wider, die an einer Vielzahl von Institutionen unterrichten, und bieten den Lesern die Möglichkeit, sich in die Klassenzimmer der anderen hineinzuversetzen. Die Autoren erörtern den Aufbau eines interaktiven und integrativen Klassenzimmers und den Einsatz von Hypertext, Videovorlesungen und anderen asynchronen und synchronen Hilfsmitteln in Klassen, zu deren Themen unter anderem Shakespeare, der chinesische Roman, frühe amerikanische Literatur, spekulative Fiktion und zeitgenössische amerikanische Poesie gehören.