Bewertung:

Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 5 Stimmen.
Mike Kelley: Educational Complex
Eine illustrierte Untersuchung eines Werks von Mike Kelley aus dem Jahr 1995, das einen bedeutenden Wandel in seinem Schaffen markiert.
Mike Kelley (1954-2012), einer der einflussreichsten Künstler unserer Zeit, schuf ein innovatives Werk, das sich mit der amerikanischen Populärkultur sowie mit der Kunst der Moderne und Postmoderne auseinandersetzt - eine schonungslose Untersuchung der Subjektivität und der Gesellschaft, die sowohl unheimlich als auch ekstatisch ist. Mit einem breiten Spektrum an Medien erforscht Kelley so unterschiedliche Themen wie Post-Punk-Politik, religiöse Systeme, soziale Klasse und verdrängte Erinnerung. In seiner 1995 entstandenen Arbeit Educational Complex, in der er architektonische Modelle von Schulen verwendet, die er selbst besucht hat, stellt er vergessene Räume als Rahmen für reale oder imaginäre private Traumata dar. Die Implikationen des Werks sind zugleich klein und gewaltig. In diesem Buch bietet John Miller eine illustrierte Untersuchung dieses wegweisenden Werks, das einen bedeutenden Wandel in Kelleys Praxis markiert.
Ein "Komplex" kann eine architektonische Konfiguration, ein psychologisches Syndrom oder ein politischer Apparat sein, und Miller nähert sich Educational Complex durch entsprechende Untersuchungslinien, indem er die Entstehung des Werks betrachtet, es im Hinblick auf Erziehung und Trauma (sexuell oder anderweitig) untersucht und prüft, wie es den ideologischen Horizont der Kunst als Institution testet. Miller zeigt, dass Kelley in Educational Complex seinen politischen und ästhetischen Fokus ausweitet, indem er nicht nur Artefakte wie generische Formen der Architektur einbezieht, sondern (inspiriert durch den berüchtigten Fall der McMartin-Vorschule) auch populäre Fantasien, die mit rituellem sexuellem Missbrauch und dem Syndrom der falschen Erinnerung verbunden sind. Durch diese Archäologie des Zeitgenössischen, so Miller, untersucht Kelley den Bildungsauftrag und die ihm zugrundeliegenden liberal-demokratischen Prämissen.