Bewertung:
Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 2 Stimmen.
Multimodal Literacies in Young Emergent Bilinguals: Beyond Print-Centric Practices
In diesem Buch werden Forschungsarbeiten vorgestellt, die sich mit den multimodalen Bedeutungserstellungsprozessen junger zweisprachiger Kinder in unterschiedlichen kulturellen und sprachlichen Kontexten befassen.
Die Kapitel stützen sich auf eine Reihe von theoretischen Rahmen und erweitern die traditionellen Vorstellungen von Alphabetisierung, insbesondere für Schüler, die Englisch als neue Sprache lernen. Die Einblicke in Originalforschungsstudien helfen den Lesern, die vielen Wege zu verstehen, die man als Praktiker einschlagen kann, um sicherzustellen, dass die Stärken der Schüler genutzt werden, um eine positive Lese- und Schreibidentität und positive Lernerfahrungen zu fördern und letztendlich den Lese- und Schreiberfolg der verschiedenen Lernenden zu unterstützen.
Jedes Kapitel enthält praktische pädagogische Empfehlungen und Implikationen für Lehrkräfte, die sofort im Unterricht angewendet werden können, was das Buch zu einer unverzichtbaren Ressource für den Einsatz verschiedener Methoden zur Vermittlung von Lese- und Schreibkompetenzen bei unterschiedlichen Schülergruppen macht.
| ISBN: | 9781800412354 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 344 |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
