Naturwissenschaftliche Strategien zur Steigerung des Lernerfolgs und der Motivation von Schülern in den Fächern Biologie und Naturwissenschaften in den Klassen 7 bis 12

Bewertung: ⭐⭐⭐⭐  (3,1 von 5)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch bietet eine Mischung aus Rückmeldungen von verschiedenen Nutzern, die darauf hinweisen, dass es zwar nützliche Aktivitäten und Erkenntnisse für das Klassenmanagement enthält, aber wegen mangelnder Tiefe und Organisation kritisiert wird. Einige Nutzer fanden es hilfreich, um Ideen zu entwickeln, während andere von dem sich wiederholenden Inhalt und der unzusammenhängenden Struktur enttäuscht waren.

Vorteile:

⬤ Bietet eine breite Palette von Informationen über Klassenraummanagement, Laboraktivitäten und Schülerhilfen
⬤ bietet einige großartige Aktivitäten und Ratschläge, besonders für neue Lehrer
⬤ leicht zu lesen.

Nachteile:

⬤ Fehlt es an detaillierten Erklärungen und Anleitungen für das Lernen der Schüler
⬤ enthält sich wiederholende Inhalte
⬤ unorganisierte Präsentation von Ideen
⬤ einige Aktivitäten sind unterentwickelt oder lediglich ohne klare Anweisungen aufgeführt.

(basierend auf 4 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Science Strategies to Increase Student Learning and Motivation in Biology and Life Science Grades 7 Through 12

Inhalt des Buches:

Haben Sie am ersten Schultag schon einmal daran gedacht, dass Ihr Klassenzimmer eine frisch geöffnete Schachtel mit Buntstiften ist? Ich schon. Wie Bleistiftstifte aus farbigem Wachs haben die Schüler unterschiedliche Namen, individuelle Eigenschaften und verschiedene Helligkeitsstufen. Ich setze mir jedes Jahr das Ziel, nicht nur die Kreativität zu fördern, sondern auch die Gründe meiner Schülerinnen und Schüler für die Bedeutung der Wissenschaft herauszuarbeiten. Als Lehrer für Naturwissenschaften müssen wir nicht nur zeigen, wie wichtig es ist, Fakten und Terminologie zu kennen.

Wir müssen auch in der Lage sein, diese Konzepte so zu gestalten, dass die Schüler motiviert sind, Biologie zu studieren und zu verstehen.

Als ich mit dem Unterrichten begann, hätte ich nie gedacht, dass ich einmal so viele Erfahrungen machen würde wie jetzt. Ich habe in Schulen in der Stadt und auf dem Land, in öffentlichen und privaten Schulen, in großen und kleinen Schulen unterrichtet.

Ganz zu schweigen von Klassen, die von allgemeiner Wissenschaft bis zu fortgeschrittener Biologie reichen. Durch diese vielfältigen Erfahrungen habe ich eine Reihe von Strategien entwickelt, die die Leistungen der Schüler und die Wertschätzung der Wissenschaft verbessert haben. In diesem Buch teile ich diese Erfahrungen und Techniken mit Ihnen und zeige Ihnen, wie Sie Ihre Lehrfähigkeiten verbessern, die Motivation der Schüler steigern, mentale Verbindungen herstellen, Ihre Unterrichtszeit besser verwalten, die richtige Technologie einsetzen, Formen der Differenzierung praktizieren und die NGSS einbeziehen können. Darüber hinaus ermöglicht mir dieser Text, meine wertvollsten Philosophien, Erfahrungen und Unterrichtsstrategien mit Ihnen zu teilen und zu zeigen, wie sie im Biologie-/Lebenskundeunterricht angewendet werden können.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781662426575
• Autor: David Butler
• Verlag: Page Pub
• Einband: Taschenbuch