Phonetik & Wortschatzstudium für schwache Leser

Bewertung: ⭐⭐⭐⭐⭐  (4,6 von 5)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird für seine strukturierte Herangehensweise an den Phonetikunterricht gelobt. Es hilft Leseschwachen, indem es mit den Grundlagen beginnt und den Schwierigkeitsgrad schrittweise erhöht. Viele Nutzer haben festgestellt, dass es ihren Kindern oder Schülern hilft, ihre Lesefähigkeiten und das Dekodieren effektiv zu verbessern. In einigen Rezensionen wird jedoch darauf hingewiesen, dass es möglicherweise nicht den Bedürfnissen aller Schüler gerecht wird und die Grammatik nicht ausreichend behandelt wird.

Vorteile:

Strukturiertes Format (lernen, üben, wiederholen), hilft Lesern, die sich abmühen, ist für verschiedene Klassenstufen geeignet, enthält diagnostische Bewertungen, reproduzierbare Handouts, verbessert effektiv die Lesefähigkeiten, ist das Geld für Phonetikunterricht wert.

Nachteile:

Könnte für höhere Klassenstufen zu einfach sein (eher für die 3./4. Klasse geeignet), deckt keine Grammatik ab, einige Arbeitsblätter können schwer zu befolgen sein oder üben die Zielfertigkeit nicht effektiv, entspricht möglicherweise nicht den Bedürfnissen aller Schüler.

(basierend auf 14 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Phonics & Word Study Struggling Readers

Inhalt des Buches:

Erfüllen Sie die Phonetik-Bedürfnisse Ihrer Leser der Klassen 4-6+!

Bieten Sie Ihren Schülern die gezielte Übung der Phonetik, die sie brauchen, um erfolgreiche Leser zu werden! Phonics and Word Study for Struggling Readers verwendet fesselnde Geschichten und Aktivitäten, die reich an Rechtschreib-/Lautmustern und häufig in Lesetexten verwendeten Sichterwörtern sind, um den Schülern zu helfen, flüssiges Lesen und Dekodierfähigkeiten zu entwickeln.

Machen Sie aus Leseschwachen erfolgreiche Leser mit über 200 Seiten wertvoller Ressourcen, wie zum Beispiel:

⬤ ein umfassendes Inhaltsverzeichnis, das die genauen phonetischen Fähigkeiten auflistet, die in jeder Lektion behandelt werden. Gehen Sie gezielt auf die Fähigkeiten ein, bei denen Ihre Schüler die meiste Hilfe benötigen.

⬤ Übersichtsseiten für Lehrer, die Ideen für die Einführung und Wiederholung jeder phonetischen Fähigkeit enthalten, die auf ältere Schüler ausgerichtet ist.

⬤ Vortests, die Ihnen helfen, die Stärken und Schwächen der Schüler zu ermitteln, damit Sie den Unterricht differenzieren können.

⬤ Geschichten und Aktivitäten mit altersgerechten Illustrationen und Themen, die das Interesse und das Engagement älterer Schüler wecken.

⬤ Listen mit häufig vorkommenden Wörtern, die die Entwicklung des Leseflusses fördern.

Zu den geübten Fertigkeiten gehören:

⬤ Konsonante Laute.

⬤ Lange und kurze Vokallaute und -muster.

⬤ Konsonantenvarianten und Digraphen.

⬤ Konsonantenmischungen.

⬤ Vokaldigraphen und andere Buchstabenkombinationen.

⬤ R-gesteuerte Vokale.

⬤ Stumme Konsonanten.

⬤ Diphthonge.

⬤ Silbenmuster.

⬤ Plurale und flektierende Endungen.

⬤ Possessive und Kontraktionen.

⬤ Affixe und zusammengesetzte Wörter.

Jede gezielte Fähigkeit folgt allen Schritten einer pädagogisch fundierten Phonetikstunde:

Learn It!

Eine einfache Erklärung der spezifischen phonetischen Fähigkeiten, Wörter zum Vorlesen und eine schnelle Aktivität präsentieren die Konzepte in einem leicht verständlichen Format.

Üben!

Die Schüler bauen auf dem Gelernten auf, indem sie ein Kreuzworträtsel ausfüllen, ein Rätsel lösen oder ein Wortspiel spielen.

Wiederholen!

Eine Lückentextaufgabe im Testformat festigt das Gelernte und bietet die Möglichkeit zur Bewertung.

Lies es!

Eine ansprechende illustrierte Geschichte bietet eine sinnvolle Gelegenheit, Wörter mit den angestrebten Fähigkeiten im Kontext zu lesen.

Anwenden!

Im Anschluss an die Geschichte wenden die Schüler ihr Wissen an, indem sie Fragen zum Verständnis und zum kritischen Denken beantworten und eine mündliche Leseübung durchführen.

Die häufig vorkommenden Wörter werden anhand der anerkannten Wortlisten von Dolch und Fry ausgewählt.

Die Fähigkeit der Schüler, häufig vorkommende Wörter schnell und genau zu lesen, ist entscheidend, um mit Leichtigkeit und Selbstvertrauen zu lesen. Die 240 hochfrequenten Wörter, die in Phonics and Word Study for Struggling Readers verwendet werden, wurden aus den Listen Dolch Basic Sight Vocabulary und Fry's Instant Words zusammengestellt.

Bieten Sie Ihren Schülern gezieltes und wiederholtes Üben dieser wichtigen Wörter mit Hilfe der Schülerwortlisten und Wortlistenhefte.

Diese Ressource enthält Seiten zur Unterstützung des Lehrers, reproduzierbare Schülerseiten und einen Antwortschlüssel. Dies ist eine reproduzierbare Ressource (das Fotokopieren von Lektionen ist erlaubt), die nur für den Gebrauch im Klassenzimmer oder zu Hause bestimmt ist.

Über Evan-Moor

Evan-Moor ist führend im Bereich der Schulbücher für Kinder von der ersten bis zur achten Klasse und ist seit über 40 Jahren ein zuverlässiger Partner für Lehrer und Eltern. Wir haben es uns zur Aufgabe gemacht, Kinder beim Lernen zu unterstützen, indem wir Ressourcen erstellen, die Kinder zum Erlernen wichtiger Fähigkeiten und Konzepte in allen Bereichen des Lehrplans motivieren und gleichzeitig die Freude am Lernen wecken.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781596732193
• Autor: Publishers Evan-Moor Educational
• Verlag: Evan Moor Educ Publ
• Sprache: Englisch
• Einband: Taschenbuch