Leserbewertungen
Zusammenfassung:Insgesamt erhielt das Buch positives Feedback für seine Klarheit, Praxisnähe und Nützlichkeit als Lehrmittel, insbesondere für diejenigen, die sich in der Lehrerausbildung befinden. Einige Nutzer sind jedoch der Meinung, dass es im Vergleich zu anderen verfügbaren Büchern an Originalität mangelt.
Vorteile:Leicht zu lesen, gute Tipps für die Planung und Ermöglichung des Lernens, klar geschrieben, praktische Beispiele, gutes Nachschlagewerk, ausgezeichnete Ressource für die Lehrerausbildung, schnelle Lieferung und guter Zustand bei Erhalt.
Nachteile:Einige Nutzer finden, dass es im Vergleich zu anderen Büchern an neuen oder spezifischen Informationen mangelt, und es besteht der Wunsch nach mehr gebrauchten Exemplaren aufgrund der kurzen Nutzungsdauer.
(basierend auf 17 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Planning and Enabling Learning in the Lifelong Learning Sector
Inhalt des Buches:
Das Planen und Ermöglichen von Lernen ist eine Kerneinheit der Lehrqualifikationen für lebenslanges Lernen.
Dieses Buch behandelt alle erforderlichen Lernergebnisse und Inhalte dieser Einheit und richtet sich speziell an Lernende, die das Certificate oder Diploma in Teaching in the Lifelong Learning Sector (CTLLS oder DTLLS) erwerben. Diese zweite Auflage enthält eine neue Funktion für diejenigen, die Level 4 anstreben, und ist durchgehend mit den neuesten Konzepten und der neuesten Terminologie aktualisiert.
Der Text ist leicht zu lesen, enthält praktische Aktivitäten und Beispiele und ist vollständig mit den QTLS-Standards und dem Minimum Core verknüpft, was ihn zur Pflichtlektüre für diese Einheit macht.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781844457984 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2010 |
| Seitenzahl: | 160 |
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