Programmieren mit Scratch für die Grundschule - Schülerbuch Jahrgangsstufe 4

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Programmieren mit Scratch für die Grundschule - Schülerbuch Jahrgangsstufe 4 (Phil Bagge)

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Originaltitel:

Teaching Primary Programming with Scratch Pupil Book Year 4

Inhalt des Buches:

Diese Bücher, die von Phil Bagge über seine Website code-it.co.uk im Unterricht getestet und perfektioniert wurden und in Zusammenarbeit mit dem Hampshire Inspection and Advisory Service (HIAS) veröffentlicht werden, helfen Lehrkräften dabei, Schülern der Key Stage 2 einen spannenden und anspruchsvollen Informatiklehrplan zu bieten. Sie können als Ergänzung zu bestehenden Programmiermodulen oder als komplettes Informatikprogramm für die KS2 verwendet werden.

Sie enthalten eine Reihe von Programmierprojekten, die die Schüler schrittweise in den Entwurf und die Bewertung von Algorithmen, die Verallgemeinerung und die Zerlegung einführen. Die Schülerinnen und Schüler lernen den Umgang mit Sequenzen, Wiederholungen, Auswahl und Variablen, indem sie eine Vielzahl von Programmierprojekten erstellen. Mathematik, Lese- und Schreibfähigkeiten, Geisteswissenschaften, Spiele, Musik und Steuerungsfähigkeiten werden auf die Probe gestellt.

Es gibt vier Schülerarbeitshefte, die Struktur, Ressourcen und Links zum Lernen zu Hause bieten. Diese sind so konzipiert, dass sie mit dem Lehrerbuch zusammenarbeiten.

Darüber hinaus gibt es auch zwei Bücher für das Lernen zu Hause, mit denen die Kinder das Programmieren außerhalb der Schule erlernen können. Eine wachsende Anzahl von Online-Videos steht ebenfalls zur Verfügung, die den Lehrkräften dabei helfen sollen, ihre eigenen Fähigkeiten zu verbessern und die fächerübergreifenden Vorteile der Vertiefung von Programmierkenntnissen voll auszuschöpfen.

Die in Schulen weithin anerkannte Programmiersprache Scratch ist online oder als Download frei zugänglich und bietet den idealen Einstieg in die Programmierung.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781915054241
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2023
Seitenzahl:122

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