Bewertung:

Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 2 Stimmen.
School Of The Americas
Im bolivianischen Dschungel wird Che Guevara gefangen genommen und in einem einräumigen Schulhaus festgehalten. Zwei Tage lang sind weder der bolivianische Präsident noch das US-Außenministerium in der Lage, über das Schicksal von Che zu entscheiden.
Die junge Lehrerin des Dorfes besteht darauf, dass sie die Erlaubnis erhält, mit dem berühmten Revolutionär zu sprechen. Ihre Gespräche mit Che - die auf historischen Tatsachen beruhen - sind das Herzstück des Stücks. "Jos Riveras SCHULE DER AMERIKAS zeichnet die letzten beiden Tage im Leben des argentinischen Revolutionärs nach.
Die Geschichte beruht auf historischen Tatsachen: Als ein erfolgloser Versuch, einen Aufstand in Bolivien anzuzetteln, zu seiner Gefangennahme führte, wurde Che tatsächlich zwei Tage lang in dem kleinen Ort La Higuera festgehalten, während die Behörden über sein Schicksal entschieden, und er sprach tatsächlich mit einer jungen Dorfbewohnerin namens Julia Cortes.
Wie von Rivera erdacht, sind ihre Gespräche manchmal vorhersehbar - Amerika ist "der größte Feind der Menschheit" -, enthalten aber auch überraschende Selbstbeobachtungen. Che bezeichnet sich selbst als "gottverdammten Witz" und "einen kleinen, gescheiterten, dummen Mann".
Zweifellos an das Publikum gerichtet, erklärt er: 'Verehrt den Kampf ... verehrt nicht mich.'" -Jeremy Carter, New York "... Riveras Kammerspiel ist so etwas wie das Gegenstück zu seinem Drehbuch für The Motorcycle Diaries, einem Film über einen jungen, prä-politischen Che, der in die Jahre kommt.
In SCHOOL OF THE AMERICAS dient die Politik nur als Kulisse für eine Geschichte über die Begegnung von Che mit einer jungen Lehrerin namens Julia Cortes. Julia unterrichtet in dem Schulhaus, in dem Che gefangen gehalten wird, und nachdem sie den Leutnant angefleht hat, ihn hineinzulassen, führt sie ein letztes Gespräch mit dem Gefangenen. Wie COPENHAGEN und STUFF HAPPENS nutzt dieses Drama historische Fakten als Rahmen, um faszinierende Fragen darüber aufzuwerfen, was passiert sein könnte..." -Jason Zinoman, The New York Times.