Bewertung:

Das Buch erörtert die Bedeutung der afroamerikanischen Ahnenverpflichtung für die Förderung eines positiven Selbstwertgefühls und der Bildungsmotivation unter afroamerikanischen Jugendlichen, insbesondere Jungen. Es bietet praktische Strategien für Pädagogen und Mentoren, die diese Schüler befähigen wollen, indem sie ihre Bildung mit ihrer Geschichte und Kultur verbinden. Während einige Leser das Buch mit seinen praktischen Einsichten als sehr motivierend empfanden, kritisierten andere, dass es ihm an Tiefe und Originalität mangelt und es als repetitiv und anekdotisch empfunden wird.
Vorteile:⬤ Bietet praktische und bodenständige Praktiken für Pädagogen.
⬤ Motiviert schwarze Männer, in der Schule und im Leben etwas zu erreichen, indem es Bildung mit der Geschichte ihrer Vorfahren verbindet.
⬤ Leicht zu lesen und zu verdauen.
⬤ Fördert ein positives Selbstwertgefühl und Verantwortungsbewusstsein bei afroamerikanischen Jugendlichen.
⬤ Enthält aufschlussreiche Ratschläge für die Betreuung und Unterstützung schwarzer männlicher Jugendlicher.
⬤ Einige Leser fanden den Inhalt vage und es fehlte an spezifischen Strategien.
⬤ Kritisiert wird, dass es sich wiederholt und keine neuen Erkenntnisse für erfahrene Pädagogen bietet.
⬤ Es fehlt an Forschung oder Beweisen, die die Behauptungen über persönliche Anekdoten hinaus stützen.
⬤ Einige sind der Meinung, dass sich das Buch eher wie ein Werbemittel für den Autor liest, als eine substanzielle pädagogische Ressource.
(basierend auf 42 Leserbewertungen)
Motivating Black Males to Achieve in School & in Life
Wenn Sie jemals unsicher waren, was Sie gegen das chronische Leistungsgefälle zwischen schwarzen Männern und anderen Schülern tun können, dann ist dies ein Buch, das Ihre Herangehensweise an diese Schüler für immer verändern wird und Ihnen einen völlig neuen Plan an die Hand gibt, wie Sie schwarze Männer motivieren können, in der Schule und im Leben etwas zu erreichen. Der preisgekrönte Pädagoge und Autor Baruti K. Kafele schöpft aus seiner 20-jährigen Erfahrung im Unterrichten schwarzer Männer und in der Umstrukturierung problembehafteter städtischer Schulen, um zu erklären:
warum sich die Herausforderungen bei der Ausbildung schwarzer männlicher Schüler von denen anderer Schülergruppen unterscheiden.
Was alle schwarzen männlichen Schüler in ihrer Klasse brauchen.
Wie Sie Ihre eigene Einstellung und Ihre Fähigkeiten zur Erziehung schwarzer Männer einschätzen können.
Welche wichtigen Probleme außerhalb der Schule die Art und Weise, wie Sie schwarze Männer unterrichten, verändern könnten.
Wie man die Ursachen für die Selbstidentität schwarzer Männer bekämpfen kann.
Warum und wie man ein Programm zur Befähigung junger Männer entwickelt.