Selbstbewusste Autoren schaffen: Für die High School, das College und das Leben

Bewertung:   (4,7 von 5)

Selbstbewusste Autoren schaffen: Für die High School, das College und das Leben (Troy Hicks)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch „Creating Confident Writers“ wird von angehenden Pädagogen sehr geschätzt, insbesondere wegen seiner praktischen Strategien zur Förderung und Unterstützung des Schreibens von Schülern. Es bietet eine breite Palette von Aktivitäten, die an verschiedene Klassenstufen und Unterrichtskontexte angepasst werden können, und unterstreicht gleichzeitig die Bedeutung der Betrachtung von Schülern als Autoren. In mehreren Rezensionen werden die Integration von Technologie und die Bedeutung der Schaffung eines förderlichen Klassenumfelds hervorgehoben. Einige Leser wiesen jedoch auf Probleme mit Wiederholungen und den Bedarf an prägnanteren Unterrichtsstrukturen hin.

Vorteile:

Bietet praktische und anpassbare Schreibaktivitäten für verschiedene Klassenstufen.

Nachteile:

Ermutigt Pädagogen, eine unterstützende und ansprechende Schreibumgebung zu schaffen.

(basierend auf 18 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Creating Confident Writers: For High School, College, and Life

Inhalt des Buches:

Indem sie ihre Erfahrungen aus dem Unterricht mit Forschungsergebnissen über das Schreiben sowie mit Rahmendokumenten aus der Praxis verknüpfen, destillieren zwei erfahrene Schreiblehrer die Lektionen, die sie über die Ausbildung selbstbewusster jugendlicher und junger erwachsener Autoren gelernt haben.

Troy Hicks und Andy Schoenborn skizzieren eine grundlegende Haltung ihres Ansatzes - das Schreiben der Schüler einzuladen, zu ermutigen und zu feiern -, die dann in der dreiteiligen Struktur des Buches wieder aufgegriffen wird. Es gibt zahlreiche Aktivitäten und Aufgaben für den Unterricht, die von der Festlegung von Schreibzielen bis zur Unterstützung der Überarbeitung reichen, Beispiele für Schülerarbeiten und Fragen, die den Lehrern bei ihren Überlegungen helfen.

In diesem Buch, das sich an alle Schreiblehrer von der Mittelstufe bis zur Hochschule richtet, werden die Leser aufgefordert, Strategien auszuprobieren und die Stimmen der Schüler zur Geltung kommen zu lassen, während sie mit ihren Kollegen darüber diskutieren, wie diese Ansätze auch bei ihnen funktionieren könnten.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780393714166
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2020
Seitenzahl:208

Kauf:

Derzeit verfügbar, auf Lager.

Ich kaufe es!

Weitere Bücher des Autors:

Selbstbewusste Autoren schaffen: Für die High School, das College und das Leben - Creating Confident...
Indem sie ihre Erfahrungen aus dem Unterricht mit...
Selbstbewusste Autoren schaffen: Für die High School, das College und das Leben - Creating Confident Writers: For High School, College, and Life
Achtsamer Unterricht mit Technologie: Digitale Sorgfalt in der englischen Sprachwissenschaft,...
Technologie ist ein wesentlicher Bestandteil des...
Achtsamer Unterricht mit Technologie: Digitale Sorgfalt in der englischen Sprachwissenschaft, Klassen 6-12 - Mindful Teaching with Technology: Digital Diligence in the English Language Arts, Grades 6-12
Achtsamer Unterricht mit Technologie: Digitale Sorgfalt in den englischen Sprachkünsten, Klassen...
Technologie ist ein integraler Bestandteil des...
Achtsamer Unterricht mit Technologie: Digitale Sorgfalt in den englischen Sprachkünsten, Klassen 6-12 - Mindful Teaching with Technology: Digital Diligence in the English Language Arts, Grades 6-12
Literacies Before Technologies
Dieses praktische Buch vereint die Co-Autoren Troy Hicks und Jill Runstrom mit den Stimmen von zehn weiteren Pädagogen (Klassen 4-9),...
Literacies Before Technologies
Den Schritt mit Ed Tech machen: Zehn Strategien zum Ausbau Ihres Präsenz-, Hybrid- und...
Pädagogen stehen unzählige technologische Hilfsmittel zur...
Den Schritt mit Ed Tech machen: Zehn Strategien zum Ausbau Ihres Präsenz-, Hybrid- und Fernunterrichts (Lernen Sie, wie Sie Technologie in den Unterricht integrieren können) - Making the Move with Ed Tech: Ten Strategies to Scale Up Your In-Person, Hybrid, and Remote Learning (Learn How to Integrate Technology in the Class
Fragen, Erforschen, Schreiben: Ein forschungsorientierter Ansatz für den naturwissenschaftlichen...
Entdecken Sie in diesem praktischen Buch, wie Sie...
Fragen, Erforschen, Schreiben: Ein forschungsorientierter Ansatz für den naturwissenschaftlichen Unterricht und die Alphabetisierung - Ask, Explore, Write!: An Inquiry-Driven Approach to Science and Literacy Learning

Die Werke des Autors wurden von folgenden Verlagen veröffentlicht:

© Book1 Group - Alle Rechte vorbehalten.
Der Inhalt dieser Seite darf weder teilweise noch vollständig ohne schriftliche Genehmigung des Eigentümers kopiert oder verwendet werden.
Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)