Bewertung:
Das Buch ist eine starke Sammlung von Erzählungen marginalisierter Stimmen, insbesondere indigener Jugendlicher, und bietet lehrreiche und inspirierende Einblicke in ihre Lebenswirklichkeit. Es wird wegen seines aussagekräftigen Inhalts und seiner zeitgemäßen Relevanz gut aufgenommen.
Vorteile:⬤ Erstaunliche Sammlung von marginalisierten Stimmen
⬤ toller Preis
⬤ pünktlich angekommen
⬤ lehrreiche und inspirierende Geschichten
⬤ fängt die Stimme und die Geschichte der indigenen Jugend effektiv ein.
Sehr intensive Lektüre; kann aufgrund des Themas erschreckend sein.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Looks Like Daylight: Voices of Indigenous Kids
Die Autorin Deborah Ellis reist quer durch den Kontinent, interviewt mehr als vierzig indianische Kinder und lässt sie ihre eigenen Geschichten erzählen.
Sie kommen aus allen Teilen des Kontinents - von Iqaluit bis Texas, von Haida Gwaii bis North Carolina. Ihre Geschichten sind manchmal herzzerreißend, oft aber auch voller Stolz und Hoffnung.
Sie werden Tingo kennen lernen, der die meiste Zeit seines jungen Lebens in Pflegefamilien und Motels verbracht hat und nun erfolgreich ist, nachdem er sich in einem Native Friendship Center engagiert hat; Myleka und Tulane, junge Navajo-Künstler; Eagleson, der im Alter von zwölf Jahren mit dem Trinken anfing, jetzt aber seine Familientradition fortsetzt und als Schnitzer in Seattle arbeitet; Nena, deren Seminolen-Vorfahren während der Umsiedlung der Indianer in Florida zurückblieben und die als Gewinnerin der örtlichen Wissenschaftsmesse nach New Mexico geht; Isabella, die sich selbst eher als Ureinwohnerin denn als Amerikanerin bezeichnet; Destiny, deren Familie von Alkoholismus und Selbstmord betroffen war und die jetzt Schriftstellerin und Pow-Wow-Tänzerin ist.
Deborah stellt jedes Kind kurz vor und tritt dann zurück, um die Kinder direkt zum Leser sprechen zu lassen. Das Ergebnis ist eine Sammlung offener und oft überraschender Interviews mit Kindern im Alter von neun bis achtzehn Jahren, in denen sie über ihr tägliches Leben sprechen, über die Dinge, die sie interessieren, und darüber, wie sich ihre Zugehörigkeit zu einer indigenen Bevölkerungsgruppe darauf ausgewirkt hat, wer sie sind und wie sie die Welt sehen.
Entspricht den Common Core State Standards in English Language Arts:
CCSS. ELA-LITERACY. RI. 6. 3.
Analysieren Sie im Detail, wie eine Schlüsselperson, ein Ereignis oder eine Idee in einem Text eingeführt, illustriert und ausgearbeitet wird (z. B. durch Beispiele oder Anekdoten).
CCSS. ELA-LITERACY. RI. 6. 6.
Bestimmen Sie den Standpunkt oder die Absicht eines Autors in einem Text und erklären Sie, wie er im Text vermittelt wird.
CCSS. ELA-LITERACY. RI. 6. 9.
Vergleichen und kontrastieren Sie die Darstellung von Ereignissen durch einen Autor mit der eines anderen (z. B. Memoiren und eine Biografie über dieselbe Person).
| ISBN: | 9781554981212 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 256 |
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