Bewertung:
Das Buch „Thomas Jefferson's Education“ von Alan Taylor untersucht Jeffersons Vision für das Bildungswesen in Virginia, seine erfolglosen Reformversuche und den breiteren Kontext der Sklaverei und der Gesellschaft zu seiner Zeit. Es bietet eine eingehende Analyse der Bildungslandschaft Virginias und zeigt, wie Jeffersons Ideale oft mit der Realität kollidierten. Das Buch ist zwar reich an Details und historischen Zusammenhängen, aber für manche Leser ist es aufgrund seines großen Umfangs schwer zu verstehen.
Vorteile:⬤ Gut recherchiert und informativ in Bezug auf Jeffersons Bildungsvision und ihren gesellschaftlichen Kontext.
⬤ Fesselnder Schreibstil mit lebendigen Zitaten, die den Leser in die historische Erzählung eintauchen lassen.
⬤ Bietet einzigartige Einblicke in das Scheitern von Jeffersons Plänen und die Auswirkungen der Sklaverei auf das Bildungswesen in Virginia.
⬤ Eine wertvolle Lektüre für Geschichtsbegeisterte, die ein tieferes Verständnis von Bildungsthemen vermittelt.
⬤ Der Umfang des Buches ist breit gefächert, so dass es für manche Leser schwierig ist, den zentralen Punkten zu folgen.
⬤ Manche mögen es als anspruchsvoll empfinden, wenn sie eine Standard-Biografie über Jefferson erwarten.
⬤ Die Darstellung von Jefferson könnte im Widerspruch zu den gängigen Vorstellungen stehen, was für manche Leser eine Beeinträchtigung des Leseerlebnisses darstellen könnte.
(basierend auf 49 Leserbewertungen)
Thomas Jefferson's Education
Diese unterhaltsame und zugleich tragische Geschichte zeigt die Ursprünge einer großen Universität in den Dilemmata der Sklaverei in Virginia auf. Es bietet ein prägnantes Porträt von Thomas Jefferson vor dem Hintergrund eines sozialen Gefüges aus im Niedergang begriffenen Pflanzerfamilien, versklavten schwarzen Familien, die durch den Verkauf auseinandergerissen wurden, und einem haarsträubenden Ehrenkodex für Männer.
Als Mann der "geschickten Ausflüchte", der sowohl höflich als auch zurückhaltend war, versuchte Jefferson, seine Familie und seinen Staat von seinem hohen Sitz in Monticello aus zu kontrollieren. Er war nie der Gleichmacher, als den wir ihn gerne sehen würden. Er befürwortete die Emanzipation, schreckte aber davor zurück, sie umzusetzen, und vertraute diese Reform der nächsten Generation an.
Er widmete sich der Erziehung seiner Enkelinnen, akzeptierte jedoch ihre Unterordnung in einer männlichen Kultur.
Während der Revolution schlug er vor, alle weißen Kinder in Virginia zu unterrichten, doch später beschränkte er sein Ziel auf den Aufbau einer Eliteuniversität. Im Jahr 1819 war Jeffersons intensiver Einsatz für die staatliche Unterstützung einer neuen Universität erfolgreich.
Er wollte eine Universität gründen, um die Söhne der wohlhabenden Pflanzer, Anwälte und Kaufleute Virginias auszubilden, die dann den Staat demokratisieren und mit der Zeit die Sklaverei abschaffen könnten. Doch die Studenten der Universität, die die traditionellen Laster des Adels von Virginia verinnerlicht hatten, zogen es vor, diese zu praktizieren und zu verteidigen. Als die Universität 1825 eröffnet wurde, kam es fast zum Zusammenbruch, weil sich die Studenten gegenseitig, die versklavten Diener und die Lehrkräfte misshandelten.
Jeffersons Hoffnungen auf eine aufgeklärte Führung des Staates wurden enttäuscht, und Virginia hielt in den kommenden Jahren noch stärker an der Sklaverei fest. Die Universität wurde mit den Mängeln einer Sklavengesellschaft geboren. Stattdessen waren es Jeffersons geliebte Enkelinnen, die seinen Glauben an die Bildung weitertrugen, indem sie engagierte Lehrerinnen für eine neue Generation von Frauen wurden.
| ISBN: | 9780393652420 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Seitenzahl: | 448 |
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