Originaltitel:
Teaching U.S. History Thematically: Document-Based Lessons for the Secondary Classroom
Inhalt des Buches:
Ein innovativer Ansatz für den Geschichtsunterricht, der die Lese- und Schreibfähigkeit sowie das Denken in höheren Kategorien fördert, die Vergangenheit mit dem Leben der Schüler verbindet und die staatlichen und nationalen Standards erfüllt (Klassen 7-12). Dieses beliebte Buch, das jetzt in zweiter Auflage vorliegt, bietet eine Einführungseinheit, die Lehrern hilft, ein vertrauensvolles Klassenklima aufzubauen; über 70 Primärquellen (darunter ein Dutzend neue), die in thematische Einheiten gegliedert sind, die sich um eine wesentliche Frage der US-Geschichte drehen; und eine neue Abschlusseinheit, die sich auf Periodisierung und Chronologie konzentriert. Während die Schüler sorgfältig ausgewählte Dokumente analysieren, entwickeln sie ein Verständnis dafür, wie verschiedene historische Persönlichkeiten an Schlüsselfragen herangegangen sind. Gleichzeitig lernen die Schüler, sich an staatsbürgerlichen Debatten zu beteiligen und ihre eigenen Ansichten darüber zu entwickeln, was es bedeutet, ein Amerikaner des 21. Jahrhunderts zu sein. Jede Einheit ist mit dynamischen Unterrichtsaktivitäten verbunden, die die Geschichte lebendig werden lassen, und nimmt Bezug auf aktuelle Ereignisse. Zusätzlich zu den Dokumenten bietet dieses Lehrhandbuch Strategien zur Bewertung des Lernerfolgs der Schüler, Minivorträge zur Einführung in die Dokumente, Aktivitäten, die den Schülern helfen, ihr Wissen zu verarbeiten, darzustellen und zu integrieren, Anleitungen, die Lehrern helfen, ihre eigenen Einheiten zu erstellen, und vieles mehr.
Buchmerkmale:
⬤ Die Politisierung der Geschichte wird frontal mit aktualisiertem Material angegangen, das den Schülern den Einstieg in aktuelle Themen wie Impfvorschriften, Wahlverweigerung und Klimawandel sowie in Debatten rund um ihre eigene Bildung, wie die über die kritische Ethnie, ermöglicht.
⬤ Erleichtert den dokumentenbasierten Unterricht mit einer kuratierten Sammlung von Primärquellen (Reden von Präsidenten und Demonstranten, Fälle des Obersten Gerichtshofs, politische Karikaturen), die für die Schüler in überschaubare Stücke zerlegt wurden.
⬤ Hinterfragt die "Meistererzählung" der US-Geschichte mit Texten von Frederick Douglass, Susan B. Anthony, Malcolm X, Dolores Huerta, Jeanne Wakatsuki Houston und Judy Heumann.
⬤ Bietet druckbare Kopien der im Buch enthaltenen Dokumente an, die unter tcpress.com heruntergeladen werden können.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780807768846 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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