Bewertung:
Das Buch erhielt positives Feedback für seinen Zustand und seine Benutzerfreundlichkeit, wobei die Benutzer anmerkten, dass es neu angekommen und einfach zu benutzen war. Es wird auch für die klaren Erklärungen und die gute Organisation gelobt.
Vorteile:Pünktliche Lieferung, nagelneuer Zustand, einfach zu benutzen, klare Erklärungen, gut organisierte Kapitel, tragbar.
Nachteile:Es wurden keine potenziellen Nachteile des Buches genannt.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Teaching and Behavior Support for Children and Adults with Autism Spectrum Disorder: A Practitioner's Guide
Die Zahl der Kinder, bei denen Autismus diagnostiziert wird, ist in den letzten zehn Jahren drastisch gestiegen, und eine wachsende Zahl von Verhaltensanalytikern, Psychologen, Pädagogen und Sprachpathologen - um nur einige zu nennen - beginnt gerade erst, Menschen mit Autismus regelmäßig zu behandeln. Kinder und Erwachsene mit Autismus-Spektrum-Störungen (ASD) benötigen speziellen Unterricht und Verhaltensunterstützung, um ihnen wichtige Fähigkeiten zu vermitteln und eine sinnvolle Lebensqualität zu erreichen. Diese Ziele können jedoch nur erreicht werden, wenn professionelle und paraprofessionelle Dienstleister Zugang zu den wirksamsten evidenzbasierten und empirisch gestützten Methoden für den Unterricht von Kindern mit Autismus haben. Ebenso müssen Praktiker über wirksame Interventionsmethoden Bescheid wissen, die eingesetzt werden können, um problematische Verhaltensweisen, die häufig von Menschen mit ASD gezeigt werden, zu reduzieren und zu beseitigen.
Dieser Leitfaden ist ein unentbehrliches Hilfsmittel für jeden Verhaltensspezialisten zu allen Aspekten dieser zunehmend verbreiteten Störung. Teaching and Behavior Support for Children and Adults with Autism Spectrum Disorder (Lehr- und Verhaltensunterstützung für Kinder und Erwachsene mit Autismus-Spektrum-Störungen) fasst Beiträge zu den Themen Beurteilung, Unterricht und Verhaltensinterventionsverfahren zusammen, die speziell für die Autismus-Population gelten. Jedes Kapitel behandelt ein einzelnes Thema in einem einheitlichen Format, das das Verständnis erleichtert und die Anpassung der Verfahren an die realen Gegebenheiten in der Schule, zu Hause und in der Gemeinde erleichtert. Es werden brauchbare Ratschläge und Methoden für die Vermittlung schwieriger Fähigkeiten wie Selbstpflege, verbale Sprache und Kommunikation gegeben. Die von anerkannten Fachleuten verfassten prägnanten und gut lesbaren Kapitel enthalten außerdem Formulare, Abbildungen, Übersichtstabellen und Ressourcenlisten, die den Praktikern bei der Auswahl der besten Methoden helfen. Unter Berücksichtigung spezifischer Rahmenbedingungen, verschiedener Altersgruppen und der Erfahrung der Praktiker wird dieses Buch dienen.
Als Ressource für Pädagogen, Psychologen und Verhaltensspezialisten auf dem Gebiet der Autismuserziehung und -behandlung sowie als Lehrmittel für diejenigen, die sich in Universitätskursen zu Praktikern ausbilden lassen.
| ISBN: | 9780199736409 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2011 |
| Seitenzahl: | 240 |
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