Unterstützung für angehende Lehrkräfte: Ein Leitfaden für Mentoren und Führungskräfte

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Originaltitel:

Supporting Beginning Teachers:

Inhalt des Buches:

Fördern und binden Sie Ihre besten und klügsten neuen Lehrkräfte. Die zweite Auflage dieses hochgelobten Buches behält vieles von dem bei, was das Original zu einem Klassiker gemacht hat, bietet aber jetzt die neuesten Forschungsergebnisse zusammen mit neuen Erkenntnissen, Strategien und bewährten Verfahren. Egal, ob Sie Mentor, Coach oder Schulleiter sind, Sie erhalten evidenzbasierte Maßnahmen, die Sie heute ergreifen können, um Pädagogen in ihren ersten Berufsjahren erfolgreich zu begleiten.

Nutzen Sie dieses Buch, um überforderte Lehrer während ihrer ersten, kritischen Jahre besser zu unterstützen:

⬤ Verstehen Sie, warum gute Lehrer kündigen, die Ursachen für hohe Fluktuationsraten und wie man mit Burnout umgeht.

⬤ Lernen Sie, wie Sie ein umfassendes Mentoring-Programm erstellen, das darauf ausgerichtet ist, neuen Lehrern Berufsberatung zu bieten und ihr Fachwissen aufzubauen, indem es auf ihre individuellen Bedürfnisse eingeht.

⬤ Überprüfen Sie zahlreiche Strategien, die sich auf vier Arten von Unterstützung beziehen: (1) physische, (2) institutionelle, (3) emotionale und (4) pädagogische Unterstützung.

⬤ Entdecken Sie, wie Sie positive Mentor-Mentee-Beziehungen für die Unterstützung und das berufliche Wachstum von angehenden Lehrern fördern können.

⬤ Finden Sie reproduzierbare Werkzeuge, Vorlagen und Reflexionsfragen, um Ihr Verständnis zu verbessern.

Inhalt:

Einleitung.

Kapitel 1: Forschung und Theorie.

Kapitel 2: Gestaltung eines wirksamen Mentoring-Programms.

Kapitel 3: Physische Unterstützung.

Kapitel 4: Institutionelle Unterstützung.

Kapitel 5: Emotionale Unterstützung.

Kapitel 6: Didaktische Unterstützung.

Epilog.

Anhang: Überlegungen eines angehenden Lehrers.