Bewertung:
Das Buch erhält gemischte Kritiken. Einige Leser loben seine Praktikabilität und Nützlichkeit, insbesondere für neue Lehrkräfte, während andere kritisieren, dass es eine vereinfachte Version eines umfassenderen Originalwerks ist.
Vorteile:Informativ und praktisch, großartig für die Entwicklung von Fähigkeiten, besonders hilfreich für neue Lehrkräfte, ausgezeichnete Abdeckung mit klaren Erklärungen, gutes Preis-Leistungs-Verhältnis.
Nachteile:Wird im Vergleich zum Originalwerk als zu vereinfacht angesehen, lässt praktische Beispiele vermissen und ist für diejenigen, die mit dem Originalmaterial vertraut sind, möglicherweise nicht lesenswert.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
Wiliam & Leahy's Five Formative Assessment Strategies in Action
Unter der Anleitung und mit der Unterstützung von Dylan Wiliam schreibt Kate Jones über fünf Strategien zur formativen Beurteilung in der Praxis im Klassenzimmer, mit einem Vorwort von Professor John Hattie. Aufbauend auf der äußerst erfolgreichen Arbeit von Wiliam und Siobhan Leahy werden Ideen ausgetauscht und Missverständnisse in Bezug auf formative Beurteilung mit vielen praktischen Ratschlägen angesprochen.
Formative Beurteilung in der Praxis konzentriert sich auf fünf faktengestützte Strategien, die Lehrkräfte einsetzen können, um die Lernenden bei ihren Fortschritten zu unterstützen. Formative Beurteilung kann sowohl dem Lehrer als auch dem Schüler helfen zu verstehen, was gelernt werden muss und wie dies erreicht werden kann.
Während des Lernprozesses kann die formative Beurteilung die Fortschritte der Schüler ermitteln und Lücken in ihrem Wissen und Verständnis aufzeigen, so dass die Lehrkraft nützliche Hinweise darauf erhält, welche Rückmeldungen und Anweisungen gegeben werden können, um die Lernenden weiter voranzubringen. Das Buch, das Teil der von Tom Sherrington herausgegebenen Reihe In Action ist, enthält eine Reihe von Fallstudien aus verschiedenen Fächern und Schulstufen, die zeigen, wie formative Beurteilung erfolgreich in den Lehrplan integriert werden kann.
| ISBN: | 9781913622770 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 100 |
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