Bewertung:
Das Buch bietet wertvolle Einblicke in die Förderung des elterlichen Engagements in der Schule, hebt dessen Bedeutung für die Leistungen der Schüler hervor und bietet gleichzeitig praktische Vorschläge und evidenzbasierte Praktiken. Es richtet sich an Pädagogen und Schulleiter, die die Partnerschaft zwischen Elternhaus und Schule stärken wollen.
Vorteile:Das Buch enthält ausgezeichnete Vorschläge zur Verbesserung der Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule, enthält Reflexionsfragen für die Leser, ist für verschiedene Bildungsakteure nützlich und betont, wie wichtig es ist, die Perspektive der Eltern zu verstehen. Es ist gut geschrieben und von glaubwürdigen Autoren verfasst.
Nachteile:Die angeführten Beispiele beziehen sich in erster Linie auf weiterführende Schulen, was die Anwendbarkeit auf den Primarbereich einschränken könnte. Einige Ideen mögen vernünftig erscheinen, können aber durch externe Faktoren wie Budgets und politische Maßnahmen behindert werden.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
Do Parents Know They Matter?: Raising Achievement Through Parental Engagement
Es besteht Einigkeit darüber, dass die Einbeziehung der Eltern in das Lernen ihrer Kinder positiv ist und weitreichende Vorteile mit sich bringt. In diesem Buch wird dargelegt, warum elterliches Engagement von Wert ist und wie es mit positiven Ergebnissen erreicht werden kann.
Über das „Warum“ und „Wie“ hinaus untersucht das Buch, was wirksames elterliches Engagement ist, und verdeutlicht den Zusammenhang zwischen diesem und den Auswirkungen auf das Lernen des Kindes. Zur Unterstützung werden praktische, umsetzbare Lösungen und Strategien anhand von Fallstudien vorgestellt.
Das Buch bietet eine leistungsstarke Kombination aus akademischer Theorie, die mit quantifizierbaren und qualitativen Daten von Schülern, Eltern und Schulen untermauert wird, sowie Antworten, die von denjenigen gegeben werden, die täglich mit den Herausforderungen dieser Agenda arbeiten. Es wird das Verständnis für die politische Agenda herausfordern, motivieren und inspirieren und die Schulen in die Lage versetzen, ihre Praxis weiterzuentwickeln.
| ISBN: | 9781855394797 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2009 |
| Seitenzahl: | 144 |
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