Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch „Building Expertise“ von Ruth Colvin Clark wird von den Lesern wegen seiner gründlichen Erforschung der kognitiven Psychologie und ihrer Auswirkungen auf die Gestaltung von Lehrveranstaltungen sehr geschätzt. Es gilt als wertvolle Ressource für Pädagogen und Instruktionsdesigner, die ihre Methoden auf forschungsgestützte Verfahren stützen wollen. In den Rezensionen werden die praktischen Ratschläge, die klare Gliederung und die Zugänglichkeit des Buches hervorgehoben, während gleichzeitig auf einige Probleme mit seiner Dichte und Komplexität hingewiesen wird.
Vorteile:⬤ Bietet eine solide Grundlage in der kognitiven Psychologie in Bezug auf die Gestaltung von Lehrveranstaltungen.
⬤ Gut gegliederte Kapitel, die die Lesbarkeit und das Verständnis verbessern.
⬤ Forschungsbasierte Empfehlungen, die sich auf Training und Ausbildung beziehen.
⬤ Nützlich für Anfänger und erfahrene Instruktionsdesigner.
⬤ Enthält praktische Beispiele und erörtert die Anwendung von Theorien.
⬤ Hoch angesehen als wichtige Ressource für die berufliche Entwicklung in Ausbildung und Lehre.
⬤ Keine leichte Lektüre; manche finden es dicht und komplex.
⬤ Einige Inhalte könnten stärker komprimiert werden.
⬤ Enthält aufgrund des Veröffentlichungsdatums einige veraltete Forschungsergebnisse.
⬤ Dient nicht als umfassende Anleitung, sondern konzentriert sich eher darauf, warum und wann Methoden eingesetzt werden sollten.
(basierend auf 20 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Building Expertise: Cognitive Methods for Training and Performance Improvement
Inhalt des Buches:
Diese dritte Auflage des Klassikers "Building Expertise" stützt sich auf die neuesten Erkenntnisse über den Aufbau innovativer Formen von Fachwissen und übersetzt diese Erkenntnisse in Richtlinien für Instruktionsdesigner, Kursentwickler und -moderatoren, technische Kommunikatoren und andere Fachleute für menschliche Leistungen.
Ruth Colvin Clark fasst psychologische Theorien darüber zusammen, wie Lehrmethoden menschliche Lernprozesse unterstützen. Mit aktualisierten Forschungsergebnissen und neuen anschaulichen Beispielen bietet diese neue Ausgabe Ausbildern evidenzbasierte Richtlinien, die ihnen dabei helfen, echtes Fachwissen innerhalb ihrer Organisationen zu fördern.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780787988449 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2008 |
| Seitenzahl: | 512 |
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