Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch „E-Learning and the Science of Instruction“ (E-Learning und die Wissenschaft des Unterrichts) von Clark & Mayer wird für seine umfassenden Informationen, praktischen Tipps und forschungsgestützten Leitlinien für E-Learning und Multimedia-Design hoch gelobt. Es gilt als unverzichtbar für Pädagogen, die sich mit Online-Unterricht beschäftigen.
Vorteile:⬤ Vollgepackt mit wertvollen Informationen
⬤ Zugänglich und gut geschrieben
⬤ Basierend auf den neuesten Forschungsergebnissen
⬤ Enthält praktische Tipps und Tricks
⬤ Leitfaden für die effektive Gestaltung von Präsentationen
⬤ Nützlich für ein breites Spektrum von Lehrkräften.
In den Rezensionen werden keine wesentlichen Nachteile genannt.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
Originaltitel:
E-Learning and the Science of Instruction: Proven Guidelines for Consumers and Designers of Multimedia Learning
Inhalt des Buches:
Verbessern Sie die Qualität Ihrer eLearning-Materialien mit evidenzbasierten Richtlinien
E-Learning and the Science of Instruction, 5. Ausgabe: Proven Guidelines for Consumers and Designers of Multimedia Learning" hilft Praktikern bei der Anwendung von evidenzbasierten Prinzipien für die Gestaltung, Entwicklung und Auswahl von digitalen Lehr- und Schulungsmaterialien. Dieses Buch geht über Ratschläge für das Instruktionsdesign hinaus und bietet umsetzbare Ideen und Multimedia-Beispiele, die auf aktuellen Forschungsergebnissen basieren. Sie lernen, wie Sie mit bewährten Richtlinien für die Gestaltung und Entwicklung von E-Learning-Materialien Evidenz in die Praxis umsetzen können.
Während der Pandemie spielte E-Learning eine viel größere Rolle als Medium für die Durchführung von Lehrveranstaltungen, insbesondere in virtuellen Klassenzimmern mit Tools wie Zoom und MS Teams. Die Kombination aus neuen technologischen Funktionen, einer zunehmenden Zahl von Mitarbeitern an entfernten Standorten und neuen Forschungsergebnissen hat zu Lücken bei der Frage geführt, wie digitales Lernen am effektivsten eingesetzt werden kann. Dieses Buch erklärt, was Instruktionsdesigner, Multimedia-Entwickler und E-Learning-Nutzer wissen müssen, um das Potenzial ihrer E-Learning-Ressourcen zu maximieren. Zusätzlich zu den Richtlinien für den Einsatz von Grafiken, Audio, Text, Engagement-Techniken und kollaborativem Online-Lernen deckt diese neue Ausgabe videobasierten Unterricht, digitale Spiele und immersive virtuelle Realität ab und zeigt Ihnen, wann und wie Sie diese Tools effektiv einsetzen können.
⬤ Entdecken Sie die neuesten Forschungsergebnisse darüber, wie Menschen lernen - und wie sie am besten online lernen.
⬤ Erstellen Sie Unterrichtsmaterialien, einschließlich Videounterricht, digitale Spiele und immersive VR-Erlebnisse, die den Lernenden zum Erfolg verhelfen.
⬤ Holen Sie sich Ideen und Anregungen, wie Sie Lernende in synchronen und asynchronen Umgebungen ansprechen können.
⬤ Sehen Sie konkrete Beispiele dafür, wie Forschungsergebnisse im Bereich der Unterrichtsgestaltung in der Praxis angewendet werden können.
⬤ Anwendung von Erkenntnissen darüber, wie kollaboratives Online-Lernen am besten genutzt werden kann.
E-Learning and the Science of Instruction ist eine wertvolle Ressource für Studenten und Praktiker, die effektive E-Learning- und virtuelle Schulungsmaterialien entwerfen, entwickeln und auswählen müssen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781394177370 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
| Seitenzahl: | 512 |
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