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Best Practices in Faculty Eval
BEST PRACTICES IN DER FAKULTÄTSEVALUATION
Best Practices in Faculty Evaluation" ist ein praktischer Leitfaden für Akademiker und Verwaltungsangestellte, die die wichtige Aufgabe der Fakultätsevaluierung effektiver und sicherer bewältigen wollen. Dieses wichtige Hilfsmittel bietet Lehrstuhlinhabern, Dekanen und Mitgliedern von Evaluierungsausschüssen die praktischen Informationen, die sie benötigen, um eine faire und korrekte Fakultätsevaluierung durchzuführen.
Das Buch deckt bewährte Verfahren für alle Formen der Überprüfung und Bewertung ab und enthält Anleitungen, die den Bewertern helfen sollen, die Informationen über die Leistung der Lehrkräfte zu nutzen, klare Botschaften über die Prioritäten zu vermitteln und sich in Fällen zu schützen, in denen eine Berufung oder Beschwerde wahrscheinlich ist. Best Practices in Faculty Evaluation enthält viele praktische Ratschläge und Antworten auf häufig gestellte Fragen zu mündlichen und schriftlichen Beurteilungen und Bewertungen, jährlichen Leistungsbeurteilungen und -bewertungen, Beurteilungen in der Probezeit und vor der Einstellung, Beurteilungen nach der Einstellung, Leistungsbeurteilungen, Feststellungsbeurteilungen, Beförderungsbeurteilungen und vieles mehr.
In der heutigen komplexen akademischen Umgebung gibt es nicht mehr das "typische" Vollzeit-Fakultätsmitglied, das für eine Festanstellung in Frage kommt. An den meisten Hochschulen und Universitäten gibt es eine wachsende Zahl von Teilzeit-Dozenten, nicht fest angestellten Dozenten und sogar Online-Dozenten, die der Gutachter nie persönlich trifft. Um dem breiten Spektrum an unterschiedlichen Fakultätsmitgliedern gerecht zu werden, bietet der Autor eine klare Anleitung für die Bewertung sowohl von Lehrkräften mit fester Anstellung als auch von nicht-traditionellen Fakultätsmitgliedern.