Bewertungsskala für die Umgebung in der frühen Kindheit

Bewertung:   (4,7 von 5)

Bewertungsskala für die Umgebung in der frühen Kindheit (Thelma Harms)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird als nützliche pädagogische Ressource für die frühkindliche Bildung anerkannt und bietet informative Inhalte für die Bewertung von Klassenräumen im Vorschulalter. Einige Nutzer bemängeln jedoch veraltete Verfahren, Einschränkungen in der Bewertungsskala und fehlende Seiten.

Vorteile:

Pädagogisch, informativ, gutes Nachschlagewerk für den Unterricht, wertvoll für die Beurteilung des Verhaltens und der Entwicklung von Kindern, hilfreich für den Lernerfolg, in gutem Zustand erhältlich, von den Nutzern aufgrund seines Inhalts empfohlen.

Nachteile:

Veraltete Verfahren, die in einigen Bezirken nicht anwendbar sind, schlecht gestaltete Bewertungsskala, die die Verwendung für Anfänger erschwert, fehlende wichtige Seiten, die die Benutzerfreundlichkeit beeinträchtigen, nicht zum schnellen Nachschlagen gedacht.

(basierend auf 73 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Early Childhood Environment Rating Scale

Inhalt des Buches:

Die aktualisierte ECERS-R (Early Childhood Environment Rating Scale-Revised Edition) ist mit einer neuen Spiralbindung versehen und bietet mehr praktische Unterstützung in Form eines erweiterten Bewertungsbogens (der ein Arbeitsblatt enthält) sowie zusätzliche Anmerkungen zur Klärung, um die Genauigkeit der Bewertung zu verbessern.

Die Items und Indikatoren bleiben jedoch dieselben wie in der ursprünglichen ECERS-R.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780807745496
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Spirale

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