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Originaltitel:
Education plc: Understanding Private Sector Participation in Public Sector Education
Inhalt des Buches:
Ist die Privatisierung der staatlichen Bildung zu rechtfertigen? Hat der öffentliche Sektor jemals eine gerechte Bildung für alle Lernenden geboten?
In Education plc liefert Stephen Ball eine umfassende, analytische und empirische Darstellung der Privatisierung der Bildung. Er stellt die Frage, welche Art von Zukunft wir uns für die Bildung wünschen und welche Rolle die Privatisierung und der private Sektor in dieser Zukunft spielen könnten. Er nutzt die Politiksoziologie, um Veränderungen in der Politik, in den Politiktechnologien und in den Politikregimen zu beschreiben und kritisch zu analysieren, und er untersucht die ethischen und demokratischen Auswirkungen dieser Veränderungen und wirft folgende Fragen auf
⬤ Gibt es eine Legitimation für die Privatisierung, die auf der Konvergenz der Interessen von Unternehmen und dem Staat des "dritten Weges" beruht?
⬤ Wird das Ausmaß und der Wert der privaten Beteiligung an der öffentlichen Bildung missverstanden?
⬤ Wie hängt der Verkauf von Dienstleistungen privater Unternehmen mit dem Umbau von Schulen zusammen?
⬤ Warum wurden die technischen und politischen Fragen der Privatisierung berücksichtigt, ethische Fragen jedoch fast völlig vernachlässigt?
⬤ Was geschieht hier, jenseits bloßer technischer Veränderungen in der Form der Erbringung öffentlicher Dienstleistungen?
⬤ Wird die Bildungspolitik von neuen Stimmen gesprochen?
Auf der Grundlage umfangreicher dokumentarischer Recherchen und Interviews mit leitenden Angestellten der führenden Unternehmen der "Bildungsdienstleistungsbranche" stellt der Autor Vorurteile über die Privatisierung in Frage. Er kommt zu dem Schluss, dass die pauschale Verteidigung des öffentlichen Sektors, wie er war, gegenüber dem Vordringen der Privatisierung unhaltbar ist und dass es keine Rückkehr zu einer Vergangenheit gibt, in der der öffentliche Sektor als Ganzes gut und fair im Interesse aller Lernenden gearbeitet hat, weil es eine solche Vergangenheit nicht gab.
Dieses Buch betritt Neuland und baut auf Stephen Balls früheren Arbeiten zur Bildungspolitik auf. Es dürfte für alle interessant sein, die in den Bereichen Sozialpolitik, Politikanalyse, Bildungssoziologie, Bildungsforschung und Sozialökonomie forschen und studieren.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780415399418 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2007 |
| Seitenzahl: | 232 |
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