Bewertung:

Das Buch „Blended Learning in Action“ ist ein umfassender und praktischer Leitfaden für Pädagogen und Schulleiter, die Blended Learning in ihren Klassenzimmern einführen möchten. Es kombiniert Theorie mit umsetzbaren Strategien und bietet verschiedene Modelle und Beispiele aus der Praxis, um den unterschiedlichen pädagogischen Bedürfnissen gerecht zu werden.
Vorteile:⬤ Bietet umsetzbare Strategien, die auf realen Erfahrungen im Klassenzimmer basieren.
⬤ Deckt eine Vielzahl von Blended-Learning-Modellen ab.
⬤ Bietet eine ausgewogene Mischung aus theoretischen Grundlagen und praktischen Umsetzungstipps.
⬤ Nützlich sowohl für Lehrkräfte als auch für pädagogische Führungskräfte.
⬤ Enthält Vorlagen und Werkzeuge für die Planung und Bewertung.
⬤ In einem zugänglichen und ansprechenden Format geschrieben.
⬤ Einige Leser fanden die anfänglichen Abschnitte weniger relevant für Lehrkräfte im Klassenzimmer.
⬤ Es fehlt an detaillierten praktischen Beispielen für Lehrer, die nach konkreten Unterrichtsplänen suchen.
⬤ Könnte eher für Schulleiter als für neu graduierte oder unerfahrene Lehrer von Nutzen sein.
⬤ Einige Inhalte scheinen allgemein zu sein und sich nicht ausreichend auf spezifische Unterrichtsstrategien zu konzentrieren.
(basierend auf 34 Leserbewertungen)
Blended Learning in Action: A Practical Guide Toward Sustainable Change
Umstellung auf Blended Learning zur Umgestaltung der Bildung
Blended Learning hat das Zeug dazu, die Bildung neu zu erfinden, aber der Übergang erfordert einen neuen Lernansatz und neue Fähigkeiten für Pädagogen. Anhand von Forschungsergebnissen und Beispielen zeigt Blended Learning in Action die Vorteile eines Blended-Learning-Modells gegenüber dem traditionellen Unterricht auf, wenn Technologie eingesetzt wird, um die Schüler sowohl im Klassenzimmer als auch online zu beschäftigen. Die Leser finden:
⬤ Übersicht über die effektivsten Klassenzimmer für Blended Learning.
⬤ Tipps für Führungskräfte.
⬤ Ideen zur Personalisierung und Differenzierung des Unterrichts mit Hilfe von Technologie.
⬤ Strategien für die Verwaltung von Geräten in Schulen.
⬤ Fragen zur Erleichterung der beruflichen Entwicklung und zum vertieften Lernen.