Bewertung:
Das Buch erhält im Allgemeinen positive Kritiken von Pädagogen, die vor allem die Einblicke in das Blended Learning und die praktischen Strategien zur Integration von Technologie in den Unterricht loben. Einige Leser äußern sich jedoch enttäuscht über die Allgemeinheit des Buches und bemängeln den Zustand des Buches beim Kauf.
Vorteile:⬤ Vermittelt ein klares Verständnis von Blended Learning-Umgebungen.
⬤ Enthält praktische Strategien und Werkzeuge für Lehrer.
⬤ Das Buch ist verständlich und ansprechend geschrieben.
⬤ Bietet motivierende Einblicke und Verbindungen zu aktuellen Bildungspraktiken.
⬤ Viele Leser berichten von einem anhaltend positiven Einfluss auf ihren Lehransatz.
⬤ Einige Informationen sind verallgemeinert und gelten möglicherweise nicht für alle Fächer, insbesondere für Nicht-ELA-Lehrer.
⬤ Einige Leser haben das Buch in einem Zustand erhalten, der nicht der Beschreibung entsprach.
⬤ Einige Inhalte scheinen veraltet zu sein oder es fehlt an innovativen Ideen.
⬤ Die Rezensenten merkten an, dass grundlegende Konzepte durch minimale Recherche leicht gefunden werden könnten.
(basierend auf 29 Leserbewertungen)
Blended Learning in Grades 4-12: Leveraging the Power of Technology to Create Student-Centered Classrooms
Nutzen Sie die Technologie, um sich auf Ihre Schüler zu konzentrieren!
In diesem Schritt-für-Schritt-Leitfaden skizziert die Lehrerin und Bildungsbloggerin Catlin Tucker, wie man Online-Diskussionen so in den Präsenzunterricht integrieren kann, dass Lehrer ihre Energie dort einsetzen können, wo sie am meisten gebraucht wird. Mit konkreten Strategien, gebrauchsfertigen Ressourcen und Beispielrubriken, die sich an den Common Core State Standards orientieren, zeigt dieses Buch Lehrern, wie sie:
⬤ Das Engagement steigern und das Denken in höheren Kategorien fördern.
⬤ Schüler auf anspruchsvolle Prüfungen vorbereiten, ohne die Unterrichtszeit zu opfern.
⬤ Online-Arbeiten zu bewerten.
⬤ Personalisiertes Lernen und differenzierten Unterricht.
⬤ Umgekehrter Unterricht, um ein schülerzentriertes Klassenzimmer zu schaffen.
| ISBN: | 9781452240862 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Seitenzahl: | 272 |
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