Bewertung:

Das Buch „American Higher Education since WWII“ von Roger L. Gieger bietet eine umfassende und detaillierte Analyse der Geschichte und Entwicklung des Hochschulwesens in den Vereinigten Staaten, in der wichtige Ereignisse, Trends und deren Auswirkungen auf die heutige Gesellschaft hervorgehoben werden. Während das Buch für seine akademische Strenge und seinen ansprechenden Inhalt gelobt wird, wird es für sein veraltetes Fußnotensystem und das Fehlen einer Bibliographie kritisiert.
Vorteile:⬤ Gut geschrieben und organisiert
⬤ umfassende und durchdachte Analyse
⬤ relevant für aktuelle Herausforderungen
⬤ akademisch anspruchsvoll
⬤ interessanter historischer Kontext
⬤ fesselt die Leser, ohne dass sie Teil des Bildungssystems sein müssen.
Altmodische Fußnoten am Ende der Seiten; kein Literaturverzeichnis, was die Nutzbarkeit für die Forschung und die Vertiefung des Themas einschränkt.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
American Higher Education Since World War II: A History
Eine meisterhafte Geschichte des Wandels der amerikanischen Hochschulbildung in der Nachkriegszeit In den Jahrzehnten nach dem Zweiten Weltkrieg veränderte sich die Rolle der Colleges und Universitäten in der amerikanischen Gesellschaft dramatisch, als die staatliche und soziale Unterstützung zunahm und die Einschreibungszahlen explodierten.
Roger Geiger liefert eine ausführliche Geschichte dieses bemerkenswerten Wandels, die den Leser von der GI Bill und der Expansion der Hochschulbildung in der Nachkriegszeit bis hin zu den sozialen Umwälzungen der 1960er und 1970er Jahre, der Desegregation und Koedukation sowie dem Aufstieg der modernen Forschungsuniversität führt. Er zeigt, wie das Wachstum das bestimmende Merkmal der modernen Hochschulbildung war, wie aber jede Generation seit dem Krieg aus unterschiedlichen Gründen danach strebte.
Dieses umfassende und aufschlussreiche Buch liefert den Kontext, den wir brauchen, um die komplexen Probleme zu verstehen, mit denen unsere Hochschulen und Universitäten heute konfrontiert sind - von zunehmender Ungleichheit und explodierenden Kosten bis hin zu Mängeln bei der Vorbereitung der Studierenden und laxen Bildungsstandards.