Das Handbuch für SchulleiterInnen zur Führung inklusiver Schulen

Bewertung:   (4,6 von 5)

Das Handbuch für SchulleiterInnen zur Führung inklusiver Schulen (Julie Causton)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch bietet praktische Ratschläge für die Führung inklusiver Schulen und ist damit wertvoll für Pädagogen und angehende Schulleiter. Es bietet zwar gute Einblicke und ist leicht zu lesen, aber einige Informationen können sich wiederholen und verdeutlichen die aktuellen Herausforderungen bei der Umsetzung inklusiver Bildung.

Vorteile:

Expertenrat von erfahrenen Fachleuten, praktisch für Schulleiter, leicht zu lesen, gute Abdeckung wichtiger Themen, informativ.

Nachteile:

Einige Informationen sind nicht neu, was sich wiederholen kann; hebt anhaltende Herausforderungen bei der Verwirklichung inklusiver Bildung hervor.

(basierend auf 5 Leserbewertungen)

Originaltitel:

The Principal's Handbook for Leading Inclusive Schools

Inhalt des Buches:

Hinter jeder erfolgreichen inklusiven Schule steht ein großartiger Schulleiter mit Leidenschaft, Vision und einem praktischen Plan. Da so viel von ihrer starken und proaktiven Führung abhängt, wird jeder Schulleiter und Verwalter dieses How-To-Buch wollen: der unverzichtbare Leitfaden, um schulweite Inklusion von der Theorie zur Praxis zu bringen. Zwei renommierte Experten für Inklusion geben den Lesern klare Anleitungen, die sie sofort anwenden können, um eine Schule zu leiten, in der jeder Schüler lernt und dazugehört, von den Grundlagen der Sonderpädagogik bis hin zu den alltäglichen Details der Umsetzung von Inklusion. Neue und erfahrene Administratoren werden entdecken, wie sie schulweite (und bezirksweite) Reformen durchführen können, die den sozialen und akademischen Erfolg unterstützen - und allen Schülern helfen, ihr volles Potenzial zu erreichen.

ERFAHREN SIE, WIE SIE:

⬤ Alle Schüler in einem möglichst wenig einschränkenden Umfeld Zugang zum allgemeinen Lehrplan erhalten.

⬤ Input und Fachwissen von allen einholen - Lehrern, Paraprofessionellen und Unterstützungspersonal.

⬤ Fördern Sie eine enge Zusammenarbeit zwischen Allgemein- und Sonderpädagogen.

⬤ Schaffen Sie ein integratives Dienstleistungsangebot.

⬤ Einführen von akademischer und sozialer Unterstützung, die den individuellen Bedürfnissen jedes Schülers entspricht.

⬤ fundierte Entscheidungen über inhaltsspezifische Anpassungen und Modifikationen treffen.

⬤ Erleichtern Sie den Einsatz von sanften und positiven Hilfen, um herausforderndes Verhalten zu lösen.

⬤ Effektive Zusammenarbeit mit dem Schulpersonal und den Familien.

⬤ Schaffen Sie eine Schulkultur, die Unabhängigkeit und hohe Erwartungen für alle ermutigt.

⬤ Arbeitsbedingten Stress abbauen und Burnout vermeiden.

PRAKTISCHES MATERIAL: Konkrete, praxisnahe Tipps und Strategien.

Erzählungen von Schulleitern aus erster Hand.

Antworten auf häufig gestellte Fragen in jedem Kapitel.

Hilfreiche Checklisten und Formulare zu Co-Teaching, Verhaltensförderung, Schulreformplanung und mehr.

Erfahren Sie mehr von Julie Causton:

Klicken Sie hier, um eine Aufzeichnung des Webinars von Dr. Causton anzusehen - Die Rolle des Paraprofessional in der inklusiven Klasse.

Klicken Sie hier, um ihren Blog unter inclusiveschooling.com zu lesen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781598572988
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2013
Seitenzahl:168

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)