Bewertung:
Das Buch „Vom Verhalten zur Zugehörigkeit“ wird Pädagogen und Eltern wärmstens empfohlen, da es eine informative und durchdachte Anleitung für den Umgang mit schwierigen Schülern durch Liebe und Freundlichkeit bietet. Die Rezensenten schätzen die praktischen Strategien und die Betonung der Zugehörigkeit als Schlüssel zu einer erfolgreichen Erziehung. Ein Rezensent hatte jedoch Probleme mit dem Zustand des Buches bei der Lieferung.
Vorteile:⬤ Informativer und lehrreicher Inhalt
⬤ praktische Strategien für Erzieher
⬤ betont Liebe und Freundlichkeit
⬤ fördert die Bedeutung von Zugehörigkeit in der Erziehung
⬤ für alle Erzieher und Eltern empfohlen.
Es wurde über Lieferprobleme berichtet, insbesondere über den Erhalt eines beschädigten Buches und die Schwierigkeit, einen Ersatz oder eine Rückerstattung zu erhalten.
(basierend auf 5 Leserbewertungen)
From Behaving to Belonging: The Inclusive Art of Supporting Students Who Challenge Us
Herausforderndes Verhalten ist eines der wichtigsten Probleme, mit denen Pädagogen konfrontiert sind. Obwohl es radikal erscheinen mag, Worte wie Liebe, Mitgefühl und Herz zu verwenden, wenn wir über Verhalten und Disziplin sprechen, prägen die mitfühlenden und herzlichen Worte, Handlungen und Strategien, die Lehrer im Klassenzimmer anwenden, direkt, wer die Schüler sind - und wer sie werden. Doch wie lässt sich ein von Herzen kommender Unterricht in wirksame Unterstützungsmaßnahmen und Praktiken für verhaltensauffällige Schüler umsetzen?
In From Behaving to Belonging zeigen Julie Causton und Kate MacLeod detailliert auf, wie Lehrer von einer "Verhaltensmanagement"-Mentalität (die Schüler für "schlechtes" Verhalten bestraft oder für "gutes" oder "konformes" Verhalten belohnt) zu einem Ansatz übergehen können, der alle Schüler - auch die schwierigsten - mit Freundlichkeit, Kreativität, Akzeptanz und Liebe unterstützt.
Der Ansatz von Causton und MacLeod.
* Konzentriert sich auf die Stärken, Gaben und Talente der Schüler.
* Weckt die Kreativität und das Selbstwertgefühl der Schüler.
* stellt sicher, dass die sozialen, emotionalen und akademischen Bedürfnisse der Schüler erfüllt werden.
* veranlasst Lehrer dazu, herausforderndes Verhalten und die Art und Weise, wie sie ihre Schüler unterstützen, zu überdenken.
* Hilft Lehrern, Hindernisse für den Erfolg von Schülern in der kulturellen, sozialen und ökologischen Landschaft zu erkennen.
* Inspiriert Lehrer, sich wieder auf ihre Grundwerte und Überzeugungen in Bezug auf Schüler und Unterricht zu besinnen.
Wir müssen unsere Klassenzimmer in Orte der Liebe verwandeln. Zu diesem Zweck stellt dieses Buch einen Paradigmenwechsel von einer auf Bestrafung ausgerichteten Denkweise zu einem auf Stärken basierenden, liebevollen Ansatz dar und ermutigt zu dem radikalen Akt, integrativere und liebevollere Schulen zu schaffen.
| ISBN: | 9781416629290 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 135 |
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