
Engaging the Critical in English Education: Approaches from the Commission on Social Justice in Teacher Education
Die Kapitel in dieser Sammlung untersuchen die Umsetzung von Pädagogik der sozialen Gerechtigkeit mit Lehrern im Vorbereitungsdienst durch Mitglieder der Commission on Social Justice in Teacher Education.
Letztlich geht es in dieser Sammlung darum, herauszufinden, wie Ideen der sozialen Gerechtigkeit von Englischlehrern und K-12-Lehrern konzeptualisiert und verstanden werden.