Bewertung:

Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 5 Stimmen.
About Gender Identity Justice in Schools and Communities
Was ist Geschlechtsidentitätsgerechtigkeit, warum ist sie wichtig, und was sind die Folgen, wenn diese Arbeit in den heutigen Schulen nicht geleistet wird? Dieses erste Buch der neuen Teachers College Press-Reihe Schule: Fragen führt die Leserinnen und Leser sorgfältig durch Theorie und Praxis, um sie mit den Fähigkeiten auszustatten, die sie benötigen, um Geschlechtsidentitätsgerechtigkeit in die Klassenzimmer, Schulen und letztendlich in die Gesellschaft zu bringen. Der Text geht den Ursachen auf den Grund und zeigt Wege auf, um die Bedingungen zu ändern, die zu Ungerechtigkeit in Bezug auf die Geschlechtsidentität geführt haben. Er eröffnet Räume, in denen sich entwickelnde, unbestimmte Geschlechtsidentitäten verstanden und als wertvolle Quellen für das Erlernen von Lese- und Schreibfähigkeiten anerkannt werden. Wenn Pädagoginnen und Pädagogen die in diesem Text dargelegten Strategien aufgreifen, werden sie lernen, wie sie ein schulisches Umfeld schaffen können, das alle Schülerinnen und Schüler dabei unterstützt, Akteure des sozialen Wandels zu werden. Dieser Text ist der erste seiner Art, der die Geschlechtsidentität in der Lehrerausbildung thematisiert und Wege aufzeigt, wie die Arbeit in den Gemeinden und darüber hinaus aufgenommen werden kann.
Buchmerkmale:
⬤ Bietet konkrete Strategien zur Unterstützung von Studierenden mit komplexen Geschlechtsidentitäten.
⬤ Quer durch alle Disziplinen und akademischen Ebenen.
⬤ Bietet eine innovative Theorie von trans*+ für die Bildung.
⬤ Enthält ein Glossar, Definitionen und nützliche Tabellen und Abbildungen.
⬤ Enthält ein Glossar, Definitionen und nützliche Diagramme und Illustrationen.
⬤ Führt neues Vokabular über die Geschlechtsidentität ein.