Educators Queering Academia: Critical Memoirs
Die Memoiren in dieser Sammlung stellen einen Querschnitt der kritischen Reflexionen einer Reihe von Individuen über ihre Erfahrungen in einer Vielzahl von Räumen innerhalb des Bildungsbereichs dar.
In ihren Geschichten erzählen die Autorinnen und Autoren, wie sie die Akademie in Bezug auf Fragen der Lehre, Forschung, Politik und/oder Verwaltung verändert haben und weiterhin verändern. In ihren Memoiren kommen mehrere Generationen von queeren Pädagogen und Wissenschaftlern zu Wort; gemeinsam beleuchten sie eine Reihe von theoretischen Perspektiven und methodologischen Ansätzen.
Als Momentaufnahmen in der Zeit können die Memoiren als Archiv aufgegriffen und untersucht werden, um eine Perspektive auf die Probleme zu gewinnen, mit denen Queers in der Wissenschaft konfrontiert sind, und zwar in Bezug auf verschiedene Überschneidungen von Identitäten in Bezug auf Ethnizität, Kultur, Sprache, (a)Geschlecht, (a)Sexualität, (Dis)ability, sozioökonomischen Status, Religion, Alter, Veteranenstatus, Gesundheitsstatus und mehr. Die Memoiren in diesem Band bieten einen reichhaltigen Fundus an queerem Wissen, das in den akademischen und persönlichen Kontext der Arbeit von Pädagoginnen und Pädagogen, die die akademische Welt verändern, einfließen kann.
| ISBN: | 9781433134319 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
