Bewertung:
Das Buch hat überwältigend positive Kritiken erhalten. Viele Leser finden es inspirierend, informativ und eine wertvolle Ressource für die frühkindliche Bildung. Die Nutzer schätzen die Betonung des kindlichen Lernens, der Beobachtung und der praktischen Anleitungen für die Gestaltung einer anregenden Umgebung im Kindergarten. Einige wenige Leser äußerten jedoch ihre Enttäuschung über den Detaillierungsgrad und einige Aspekte der Planungshinweise.
Vorteile:⬤ Inspirierend und informativ
⬤ Bietet praktische Anleitungen
⬤ Betont kindgeleitetes Lernen
⬤ Leicht zu lesen
⬤ Hervorragend geeignet für Kindertagesstätten
⬤ Wurde von verschiedenen Bildungsexperten hoch gelobt
⬤ Regt zum Nachdenken und zu positiven Veränderungen in der Praxis an.
⬤ Einigen Lesern fehlte es an Details
⬤ die Erwartungen wurden in Bezug auf die Informationstiefe nicht erfüllt
⬤ einige waren der Meinung, dass nicht alle Ideen für jede Einrichtung geeignet sind.
(basierend auf 81 Leserbewertungen)
The Nursery Year in Action: Following Children's Interests Through the Year
Kindgerechtes Lernen in den ersten Jahren ermöglicht es Kindern, sich zu entfalten und gleichzeitig schnellere Fortschritte zu machen. Kleine Kinder lernen und entwickeln sich am besten, wenn sie sich in einer anregenden Umgebung aufhalten, die sorgfältig organisiert und ausgestattet ist, um ihren Bedürfnissen, Interessen und Entwicklungsstufen gerecht zu werden, und in der die Fortschritte jedes einzelnen Kindes sorgfältig beobachtet, verwaltet und von Erwachsenen gefördert werden, die sich auf sie einlassen und mit ihnen interagieren, um sie dabei zu unterstützen, hervorragende Fortschritte zu machen.
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The Nursery Year in Action zeigt, wie ein kindorientierter Ansatz die Entwicklung zielstrebiger, ruhiger, selbstbewusster und unabhängiger Kinder unterstützt, und bietet einen einzigartigen monatlichen Überblick über die Arbeitsweise einer hervorragenden Kindertagesstätte. Das Buch deckt alle Aspekte der Praxis ab, von der Organisation des Klassenzimmers und des Gartens und den dahinter stehenden Überlegungen bis hin zu den Abläufen und Grenzen, die dafür sorgen, dass die Kinder sicher und glücklich sind und daher in der Lage, zu forschen und zu lernen. Es verfolgt die Ereignisse eines jeden Monats im Jahr und legt dabei besonderes Augenmerk auf die Umgebung, die Rolle der Erwachsenen, die Beziehungen zu den Eltern, die individuellen Bedürfnisse der Kinder und die Schlüsselbereiche des Lernens und der Entwicklung. Im gesamten Buch begründet Anna Ephgrave jede Entscheidung und zeigt auf, welche Ergebnisse sie für die Kinder gebracht hat. Sie betont, dass ein von den Kindern geleiteter Ansatz mit einer Planung zum richtigen Zeitpunkt den Anforderungen der überarbeiteten Early Years Foundation Stage und den individuellen Bedürfnissen der Kinder gerecht werden kann.
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Die wichtigsten Merkmale sind:
⬤ Über 150 Farbfotografien zur Veranschaulichung der Praxis.
⬤ Fotokopierbare Seiten mit Planungsblättern, Aufzeichnungsblättern, Musterbriefen an die Eltern und Spielmaterialien stehen ebenfalls zum Download bereit.
⬤ Liste der Ressourcen und Materialien.
⬤ Beispiele für individuelle Lernwege und die Planung im Moment für Gruppen.
⬤ Hinweise darauf, worauf bei der Beurteilung der Fortschritte von Kindern zu achten ist.
⬤ Ratschläge zur Risiko-Nutzen-Bewertung.
⬤ Vorschläge zur Bewältigung von Übergängen und zur Minimierung von Stress.
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Dieses Buch wurde von einer führenden Beratungslehrerin geschrieben, deren Abteilung für Kleinkinder bei vier aufeinanderfolgenden Ofsted-Inspektionen die Note "Hervorragend" erhalten hat. Es bietet Praktikern praktische Ideen, um mit Selbstvertrauen auf eine Weise zu arbeiten, die lohnend und überschaubar ist und vor allem eine glückliche, entspannte Lernumgebung für Kinder schafft.
| ISBN: | 9780415820042 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
| Seitenzahl: | 234 |
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