Bewertung:
Das Buch wird von Praktikern im Bereich der frühkindlichen Bildung sehr geschätzt, da es praktische Ideen, Einblicke in die Dynamik von Vorschulklassen und Anregungen für Lehrkräfte bietet. Viele fanden es zwar informativ und nützlich, einige merkten jedoch an, dass es für den aktuellen EYFS-Lehrplan veraltet sein könnte und die Originalausgabe für erfahrene Benutzer ausreichend sein könnte.
Vorteile:⬤ Motivierend und inspirierend für Lehrkräfte, um die Leidenschaft für die frühkindliche Bildung neu zu entfachen.
⬤ Bietet praktische Ideen und Einblicke in die Dynamik einer Reception Class.
⬤ Geschrieben von einem erfahrenen Praktiker, so dass es sowohl für neue als auch für erfahrene Lehrer relevant ist.
⬤ Das übersichtliche Layout ermöglicht es den Lesern, das Buch in die Hand zu nehmen und es flexibel zu nutzen.
⬤ Unterstützt kindgesteuertes Lernen und hochwertige Interaktionen im Klassenzimmer.
⬤ Einige Inhalte werden als veraltet angesehen, insbesondere in Bezug auf den aktuellen EYFS-Lehrplan.
⬤ Die Meinungen zu bestimmten Themen, wie z. B. private Kindertagesstätten, werden möglicherweise nicht von allen Lesern geteilt.
⬤ Die neue Ausgabe bietet möglicherweise keinen ausreichenden Mehrwert im Vergleich zur ersten Ausgabe, insbesondere für erfahrene Praktiker.
(basierend auf 43 Leserbewertungen)
The Reception Year in Action, Revised and Updated Edition: A Month-By-Month Guide to Success in the Classroom
Das Vorschuljahr in Aktion wird das Verständnis für das Spielen, Lehren und Lernen im Freien auf ein neues Niveau heben. Jeder, der mit frühkindlicher Bildung und Betreuung zu tun hat, sollte dieses Buch lesen".
Helen Bilton, Universität von Reading, Großbritannien.
Dies ist ein fantastisches Buch... es zeigt genau, wie eine ausgezeichnete Vorschulklasse organisiert und geführt wird. Es gibt eine klare theoretische Untermauerung der beschriebenen Praxis und die Fotos machen den Text wirklich lebendig.
Margaret Edgington, unabhängige Beraterin und Ausbilderin für Kleinkinder.
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Kinder gedeihen gut, wenn eine Vorschulklasse von den Erwachsenen organisiert und geleitet wird, aber von den Kindern geführt wird. Sie lernen und entwickeln sich, wenn sie sich in einer anregenden Umgebung befinden, die sorgfältig organisiert ist, und wenn Beobachtungen genutzt werden, um ihre "nächsten Schritte" zu unterstützen. Sie gehen Risiken ein und übertreffen die Erwartungen, wenn sie klare Routinen und Grenzen haben, die mit einem unterstützenden Personal und einem förderlichen Umfeld kombiniert sind.
Das Vorschuljahr in Aktion bietet einen einzigartigen Einblick in die Arbeitsweise einer sehr erfolgreichen Vorschulklasse, die ein ganzes Schuljahr durchläuft. Das Buch deckt alle Aspekte der Praxis ab, von der Organisation des Klassenzimmers und des Gartens und den dahinter stehenden Überlegungen bis hin zu den Routinen und Grenzen, die dafür sorgen, dass die Kinder sicher und glücklich sind und daher in der Lage sind, zu forschen und zu lernen. Es zeichnet die Ereignisse jedes Monats im Jahr nach und legt dabei besonderes Augenmerk auf die Umgebung, die Rolle der Erwachsenen, die Beziehungen zu den Eltern, die individuellen Bedürfnisse der Kinder und die Schlüsselbereiche des Lernens und der Entwicklung. In jeder Phase erläutert Anna Ephgrave die Gründe für jede Entscheidung und zeigt auf, welche Ergebnisse für die Kinder erzielt wurden.
Diese überarbeitete Ausgabe wurde aktualisiert, um zu zeigen, wie die beschriebenen Methoden das überarbeitete Early Years Foundation Stage Framework ergänzen und wie das Planungssystem unter dem neuen Ofsted-Rahmen aufgenommen wurde. Die wichtigsten Merkmale sind:
⬤ Fotokopierbare Seiten mit Planungsblättern, Aufzeichnungsblättern, Musterbriefen an die Eltern und Rollenspielressourcen, die auch zum Download zur Verfügung stehen;
⬤ über 150 Farbfotos zur Veranschaulichung der Praxis;
⬤ Listen von Ressourcen und Materialien;
⬤ Beispiele für aufgezeichnete Beobachtungen und die Planung der nächsten Schritte;
⬤ Anleitung, worauf man bei der Beurteilung der Fortschritte der Kinder achten sollte.
Dieses Buch wurde von einer Lehrerin für fortgeschrittene Fähigkeiten geschrieben, die für ihre Praxis landesweit anerkannt ist. Es bietet Lehrern praktische Ideen und Erfolgsnachweise, um mit Zuversicht auf eine Weise zu arbeiten, die lohnend, handhabbar und vor allem das Beste für die Kinder ist.
| ISBN: | 9780415659734 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Seitenzahl: | 168 |
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