Bewertung:

Das Buch ist hoch angesehen für seine eingehende Analyse der Zeugenschaft, insbesondere im Zusammenhang mit dem Holocaust, und ihrer Beziehung zu gesellschaftlichen Reaktionen auf Gräueltaten. Es gilt als zentrales Werk, das den Grundstein für einen neuen akademischen Ansatz für Gerechtigkeit, Geschichte und künstlerischen Ausdruck legt. Einige Kritiker sind jedoch der Meinung, dass Teile des Buches, insbesondere die von Shoshana Felman, zu wenig Substanz haben und zu sehr auf Stil ausgerichtet sind.
Vorteile:⬤ Wertvolle Einblicke in die moralischen Aspekte der Zeugenschaft
⬤ überzeugende Analyse historischer Ereignisse, insbesondere des Holocaust
⬤ anerkannt als wegweisendes Buch, das einen Beitrag zu einem neuen akademischen Bereich leistet
⬤ bestimmte Kapitel (insbesondere von D. Laub) werden für ihre Klarheit und Lehrbarkeit gelobt.
Einige Teile, insbesondere die Kapitel von Felman, werden dafür kritisiert, dass sie mehr Stil als Substanz haben, mit übermäßig komplexen und zirkulären Argumenten; Kritiker weisen darauf hin, dass bestimmte Diskussionen über Trauma als selbstverliebt oder neurotisch rüberkommen können.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Testimony: Crises of Witnessing in Literature, Psychoanalysis and History
In dieser einzigartigen Sammlung untersuchen die Yale-Literaturkritikerin Shoshana Felman und die Psychoanalytikerin Dori Laub das Wesen und die Funktion des Gedächtnisses und den Akt des Zeugens, sowohl in ihrer allgemeinen Beziehung zu den Akten des Schreibens und Lesens als auch in ihrer besonderen Beziehung zum Holocaust.
Vom Literarischen zum Visuellen, vom Künstlerischen zum Autobiographischen und vom Psychoanalytischen zum Historischen, definiert das Buch zum ersten Mal das Trauma des Holocausts als eine radikale Krise des Zeugens des beispiellosen historischen Ereignisses... eines Ereignisses, das seinen eigenen Zeugen eliminiert.
Durch den Wechsel zwischen einer literarischen und einer klinischen Perspektive konzentrieren sich die Autoren auf das nunmehr veränderte Verhältnis zwischen Wissen und Ereignis, Literatur und Evidenz, Sprache und Überleben, Zeugenschaft und Ethik.