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Reclaiming the Teaching Profession: Transforming the Dialogue on Public Education
Reclaiming the Teaching Profession gibt Pädagogen (insbesondere Lehrern und zukünftigen Lehrern) und ihren Verbündeten einen klaren Überblick über die massiven Bemühungen zur Demontage des öffentlichen Bildungswesens in den Vereinigten Staaten, die einen direkten Angriff auf die Lehrer beinhalten. Das Buch beschreibt detailliert die wackeligen Annahmen, die den marktwirtschaftlichen Reforminitiativen zugrunde liegen, welche die gegenwärtige Bildungsszene dominieren, und übt systematische Kritik an ihnen.
Es benennt und entlarvt die Motive und Methoden der mächtigen Philanthropen, Politiker, Wirtschaftsmogule und Bildungsunternehmer, die hinter der Reformbewegung stehen. Es liefert Gegenargumente, mit denen Befürworter der öffentlichen Schule denjenigen entgegentreten können, die den Lehrerberuf und die öffentliche Bildung zerstören wollen.
Es enthält Beispiele für erfolgreiche Widerstandsaktionen und zeigt Ressourcen auf, um die selbstverständliche Vorrangstellung der Reformer in der Bildungsdebatte in Frage zu stellen. Er schließt mit Strategien, die Pädagogen anwenden können, um „der Macht die Wahrheit zu sagen“, ihren beruflichen Status zurückzufordern und die Bildungslandschaft in einer Weise umzugestalten, die allen Kindern Amerikas dient und unsere Demokratie bewahrt.
| ISBN: | 9781475810318 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
| Seitenzahl: | 178 |
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