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Reclaiming the Teaching Profession: Transforming the Dialogue on Public Education
In diesem Buch werden die wackeligen Annahmen, die den marktwirtschaftlichen Reforminitiativen zugrunde liegen, die die gegenwärtige Bildungsszene dominieren, detailliert beschrieben und systematisch kritisiert.
Es benennt und entlarvt die Motive und Methoden der mächtigen Philanthropen, Politiker, Wirtschaftsmogule und Bildungsunternehmer, die hinter der Reformbewegung stehen.