Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch wird wegen seines informativen Inhalts über die Lehrplangestaltung hoch geschätzt, was es zu einer wertvollen Ressource für Praktiker und Studenten im Bildungswesen macht. Es gibt jedoch Bedenken, dass beschädigte Exemplare ankommen, was die Nutzbarkeit und den Wiederverkauf beeinträchtigt.
Vorteile:Informativer Inhalt, großartig für die Lehrplanplanung, nützlich für Universitätskurse, ergänzt andere Bildungsressourcen.
Nachteile:Probleme mit beschädigten Exemplaren, die den Wiederverkauf erschweren können.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Creating the Curriculum
Inhalt des Buches:
Gibt es einen "idealen" Lehrplan für die Grundschule?
Wer sollte entscheiden, was der Lehrplan ist?
Sollten die Lehrer selbst entscheiden können, wie sie unterrichten?
Der Lehrplan ist das Herzstück dessen, was Lehrende lehren und Lernende lernen: effektiver Unterricht ist nur mit einem effektiven Lehrplan möglich. Doch trotz seiner Bedeutung hat es eine Krise der Lehrpläne gegeben, die zum großen Teil dadurch verursacht wurde, dass die Regierungen die direkte Kontrolle über den Lehrplan, die Bewertung und zunehmend auch die Pädagogik übernommen haben.
Das Buch Creating the Curriculum geht dieses heikle Thema frontal an und fordert Studierende und praktizierende Grundschullehrer dazu auf, kritisch über vergangene und aktuelle Themen nachzudenken und sich mit einer neuen Welle des Denkens und der Entwicklung von Lehrplänen auseinanderzusetzen. Bei der Betrachtung der Lehrplankonstruktion und ihrer Auswirkungen auf das Lehren und Lernen in den vier Ländern des Vereinigten Königreichs werden u. a. folgende Schlüsselthemen behandelt:
⬤ Wer sollte über den Lehrplan, seine Ziele und seine Werte entscheiden?
⬤ das Ausmaß, in dem Themen in der Grundschulbildung hin und her schwanken.
⬤ Fächer versus thematische Organisation, Stufen und Phasen, Progression, Breite und Ausgewogenheit.
⬤ Vorschrift versus Lehrerautonomie.
⬤ Schlüsselmerkmale einer effektiven Unterrichtspraxis.
⬤ Strategien zur Bewertung des gesamten Lehrplans.
⬤ wie die Sprache im Klassenzimmer die Gestaltung des Lehrplans beeinflusst.
⬤ Verständnis von Lehrplänen im Kontext der sozialen und persönlichen Umstände von Kindern.
⬤ Kreativität, Lehrpläne und das Klassenzimmer.
Durchgängig mit Strategien und Fallstudien aus dem Unterricht illustriert, verbindet Creating the Curriculum auf zugängliche Weise die neuesten Forschungsergebnisse und Erkenntnisse mit konkreten Beispielen für bewährte Verfahren. Es ist eine zeitgemäße Erkundung dessen, was einen effektiven und sinnvollen Lehrplan ausmacht und wie Lehrer dem, was sie unterrichten, neue Relevanz, Motivation und starke Werte verleihen können.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780415687706 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Seitenzahl: | 156 |
Kauf:
Derzeit verfügbar, auf Lager.
