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The Struggle for Democracy in Education: Lessons from Social Realities
The Struggle for Democracy in Education erweitert die aufschlussreichen Argumente, die Michael W. Apple in Can Education Change Society? Es bietet detaillierte Untersuchungen sowohl lokaler als auch systemweiter Kämpfe um widersprüchliche Versionen von Demokratie.
Auf der Grundlage einer Reihe von ethischen und politischen Verantwortlichkeiten für diejenigen, denen Bildung am Herzen liegt, hinterfragen Apple und seine Mitautoren die gegensätzlichen Modelle demokratischer Bildung, von denen das eine am Gemeinwohl und der Bildung kritischer Bürger interessiert ist, während das andere marktorientiert ist und eher konservative wirtschaftliche Bedürfnisse erfüllen soll. Anhand einer Reihe von aussagekräftigen internationalen Fallstudien erkundet dieser Band das umstrittene Terrain, indem er eine aussagekräftige Theorie mit dem "Material" von Schulen, politischen und pädagogischen Maßnahmen und dem Leben von Einzelpersonen verbindet. Diese detaillierten Untersuchungen vermitteln dem Leser ein differenzierteres Verständnis dafür, wie Politik, Geschichte und verschiedene Akteure mit unterschiedlichen Zielen zusammenkommen und welche Menschen und Systeme von diesen Konflikten tatsächlich betroffen sind.
The Struggle for Democracy in Education" fordert uns auf, uns mit diesen unzähligen Kräften und Akteuren - sowohl den fortschrittlichen als auch den rückschrittlichen - auseinanderzusetzen und sie zu verstehen und uns zu fragen, was wir tun können, um sicherzustellen, dass die Bildung, die wir schaffen, ihren Namen verdient. Dabei gibt uns das Buch reale Beispiele für eine kritisch-demokratische Bildung und zeigt uns, was wir aus diesen Kämpfen lernen können.