Differenzierte Alphabetisierungsstrategien für Wachstum und Leistung von Schülern in den Klassen 7-12

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Differenzierte Alphabetisierungsstrategien für Wachstum und Leistung von Schülern in den Klassen 7-12 (H. Gregory Gayle)

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Originaltitel:

Differentiated Literacy Strategies for Student Growth and Achievement in Grades 7-12

Inhalt des Buches:

Nutzen Sie lohnende Unterrichtsstrategien, um das Lesen- und Schreibenlernen im differenzierten Unterricht zu beschleunigen!

Von den Bestseller-Autoren Gregory und Kuzmich kommt ein vielseitiges Handbuch für Pädagogen der Mittel- und Oberstufe, die den Lese- und Schreibunterricht für Heranwachsende und Teenager in verschiedenen Entwicklungsstadien auf dem Kontinuum der Lese- und Schreibfähigkeit differenzieren müssen. Mit mehr als 100 Planungsmodellen, Checklisten, Rubriken, Unterrichtsplänen und vielem mehr hilft dieses Buch den Lehrern bei:

⬤ Vorabeinschätzung der Lese- und Schreibfähigkeiten und -kompetenzen von Jugendlichen und jungen Erwachsenen

⬤ Auswahl und Differenzierung einer Reihe von geeigneten Unterrichtsstrategien.

⬤ Anwendung von Modellen zur Beschleunigung des Lernens, um den Lernenden zu helfen, sich so schnell und so weit wie möglich im Lesen und Schreiben zu entwickeln.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780761988830
Autor:
H. Gregory Gayle
Verlag:
Corwin Pr Inc
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2005
Seitenzahl:248

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