Bewertung:
In den Rezensionen zu diesem Buch wird seine Nützlichkeit als Ressource für Pädagogen hervorgehoben. Viele finden es nützlich für die Planung von Unterrichtsstunden, für Aktivitäten im Klassenzimmer und für die Personalentwicklung. Allerdings gibt es Bedenken hinsichtlich des veralteten Materials für neue Lehrer und Probleme mit der Lesbarkeit der Kindle-Ausgabe.
Vorteile:Wertvolle Informationen für den Unterricht, nützlich für die Unterrichtsplanung, tolle Unterrichtsideen, gute Ressource für Aktivitäten im Klassenzimmer, leicht zu lesen, kommt in gutem Zustand an und eignet sich hervorragend für differenzierten Unterricht.
Nachteile:Einige Materialien sind veraltet und für neue Lehrer nicht nützlich, die Illustrationen in der Kindle-Ausgabe sind schwer zu lesen und es gab einige Beschwerden über physische Schäden am Buch.
(basierend auf 26 Leserbewertungen)
Differentiated Instructional Strategies: One Size Doesn′t Fit All
Ihr Lieblingsbuch zum differenzierten Unterricht ist jetzt noch besser!
Wenn Sie eine einzige Ressource brauchen, um differenzierten Unterricht sofort in die Praxis umzusetzen, dann folgen Sie dem Beispiel von mehr als 100.000 Lehrern und greifen Sie zu Gregory und Chapman's bahnbrechendem Text. Mit neuen Strategien, durchgängigen Aktualisierungen, einer Vorlage für die Unterrichtsplanung nach Common Core und einem größeren Format ist die dritte Auflage eine noch reichhaltigere Ressource mit:
⬤ Eine tiefgreifende Forschungsbasis gepaart mit sofort umsetzbaren Beispielen.
⬤ Ein sechsstufiger Prozess von Anfang bis Ende, beginnend mit der Schaffung eines Klassenklimas und dem Kennenlernen der Schüler.
⬤ Ein Schwerpunkt auf der formativen Bewertung vor, während und nach dem Lernen.
⬤ Über 70 Vorlagen, Werkzeuge und Fragebögen.
| ISBN: | 9781452260983 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2013 |
| Seitenzahl: | 232 |
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