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A Leadership Guide to Navigating the Unknown in Education: New Narratives Amid COVID-19
In Anerkennung der Tatsache, dass Bildungssysteme in der Vergangenheit vorübergehend lahmgelegt wurden und dies wahrscheinlich auch in Zukunft der Fall sein wird - sei es aufgrund einer Naturkatastrophe oder einer Pandemie -, bietet dieser wichtige Band kritische Einsichten darüber, wie Schulen den Auftrag, alle Kinder zu unterrichten, auch angesichts von Turbulenzen und Störungen im System effektiv weiterführen können. Anhand von Erfahrungsberichten von Experten aus städtischen, ländlichen und vorstädtischen Schulsystemen untersucht dieses Buch wichtige Fragen zum "neuen Normalzustand", z.
B. wie Schüler lernen können und sollen, wie Pädagogen effektiv unterrichten und leiten können und wie Schulen über ihren Unterrichtsauftrag hinaus wichtige Aufgaben erfüllen können.
In den Kapiteln werden inspirierende Geschichten von Führungskräften und Lehrern vorgestellt, die sich angesichts der Pandemie und inmitten von Widrigkeiten zusammengerauft, neu aufgebaut und Probleme gelöst haben, um schließlich einen Fahrplan dafür zu liefern, wie es möglich ist, neu aufzubauen und sich anzupassen und dabei den grundlegenden Kern der Bildung zu bewahren. Dieses Buch ist ein Muss für alle Pädagogen von heute, die einen positiven Einfluss auf die Schüler ausüben wollen, denen sie dienen sollen.
| ISBN: | 9780367563752 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 198 |
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