Bewertung:
Das Buch ist eine wertvolle Ressource für Lehrkräfte, die die Zusammenarbeit verbessern und professionelle Diskussionen über Lehren und Lernen fördern möchten. Es integriert Konzepte von namhaften Bildungsexperten und bietet praktische Werkzeuge und Methoden zur Verbesserung des Lernens in Gruppen und des Engagements.
Vorteile:Zeitgemäße Ressource für die Zusammenarbeit von Lehrern, Werkzeuge zur Förderung des Gruppenlernens, Betonung des Aufbaus einer Bildungsgemeinschaft, praktische Anregungen für die Förderung von Diskussionen, wertvolle Erkenntnisse im letzten Kapitel.
Nachteile:Es wurden keine potenziellen Nachteile des Buches genannt.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
Facilitating for Learning: Tools for Teacher Groups of All Kinds
Eine der wichtigsten Veränderungen, die sich in den letzten zwei Jahrzehnten in den Schulen vollzogen haben, ist die zunehmende Bedeutung der Zusammenarbeit zwischen Lehrern und anderen Pädagogen. Egal, ob Sie eine Lehrkraft sind, die zum ersten Mal eine Gruppe leitet, oder ein erfahrener Moderator, der seine Fähigkeiten weiter ausbauen möchte, dieses Buch ist für Sie.
Dieses Buch ist so aufgebaut, dass es sowohl eine Erkundung der Rolle des Moderierens als auch ein Handbuch mit Strategien darstellt. Es ist für den Einsatz in einer Reihe von Kontexten konzipiert, darunter Fakultäts- und Abteilungsversammlungen, professionelle Lerngemeinschaften, Klassenteams und Untersuchungsgruppen. Als perfekte Ergänzung zum Bestseller der Autoren, The Facilitator's Book of Questions, erweitert Facilitating for Learning den Umfang dieses Werkes, indem es die Verantwortung des Moderators für die Unterstützung des Lernens einer Gruppe während aller Teile einer Sitzung, zwischen den Sitzungen und innerhalb des größeren Schulkontextes und der Kultur untersucht.
Es ist ein unverzichtbares Hilfsmittel für Lehrer, Verwaltungsangestellte, Coaches und Lehrerausbilder. Merkmale des Buches: Vergleicht die Moderation von Lerngruppen mit anderen Aufgaben der beruflichen Weiterbildung, einschließlich Personalentwicklung, Coaching und Supervision.
Umreißt die grundlegenden Verantwortlichkeiten und Aufgaben der Moderation von Lehrer-Lerngruppen, einschließlich der „Tricks“, die der Moderator anwenden könnte. Berücksichtigt Herausforderungen im Zusammenhang mit der Schulkultur und -führung, Gruppeninteraktionen und Zeitbeschränkungen.
Stellt Ressourcen zur Verfügung, um Moderatoren bei der Entwicklung ihrer Fähigkeiten zu unterstützen, einschließlich Tools und Verweisen auf andere Werke über Moderation.
| ISBN: | 9780807757383 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
| Seitenzahl: | 144 |
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