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Functional Assessment for Challenging Behaviors and Mental Health Disorders
Diese zweite Auflage aktualisiert und erweitert den ursprünglichen redaktionellen Inhalt und die Abdeckung, einschließlich neuer Kapitel über Definitionen und Grundprinzipien, einen allgemeinen Überblick, Forschung zu psychischen Störungen, das Verfassen von Berichten, die Rolle der Behandlungsplanung und die Behandlung im Zusammenhang mit psychischen Störungen. Die zweite Auflage baut auf der Wissensbasis auf und bietet die aktuellsten Informationen zu allen Aspekten der einzelnen Themen. Dieser einzigartige Band befasst sich ausführlich mit grundlegenden Fragen, von der Art und Häufigkeit herausfordernder Verhaltensweisen bis hin zu Bevölkerungsgruppen, die eine funktionelle Beurteilung rechtfertigen. Darüber hinaus werden typische Beurteilungsmethoden wie Befragung, Skalierung, experimentelle und In-vivo-Methoden untersucht. Der Einsatz der funktionellen Beurteilung bei der Behandlungsplanung - und in Kombination mit anderen Maßnahmen - wird ausführlich behandelt. In Anbetracht der gefährdeten Bevölkerungsgruppen und herausfordernden Verhaltensweisen (z. B. Menschen mit Autismus, geistigen Behinderungen, psychischen Problemen) behandelt das Buch ausführlich die informierte Zustimmung sowie rechtliche und ethische Fragen.
Zu den wichtigsten Themenbereichen gehören:
⬤ Die Geschichte der Verhaltensanalyse und der funktionalen Beurteilung.
⬤ Art, Häufigkeit und Merkmale von herausfordernden Verhaltensweisen.
⬤ Interview- und Beobachtungsmethoden in der Funktionsbewertung und -analyse.
⬤ Experimentelle Funktionsanalyse für herausfordernde Verhaltensweisen.
⬤ Behandlungsmethoden, die üblicherweise in Verbindung mit der funktionalen Bewertung eingesetzt werden.
⬤ Anwendung der funktionalen Bewertung in der Behandlungsplanung.
Functional Assessment for Challenging Behaviors, Second Edition, ist eine unverzichtbare, aktualisierte Ressource für Forscher, Kliniker und andere Praktiker sowie für Studenten der klinischen Kinder- und Schulpsychologie, der Kinderpsychiatrie und -medizin, der Sozialarbeit, der Rehabilitation, der Entwicklungspsychologie sowie anderer verwandter Disziplinen.