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Globalization: Why We Care about Faraway Events
Haben Sie bemerkt, dass unser Planet immer stärker vernetzt ist?
Im Supermarkt können Sie Lebensmittel aus der ganzen Welt kaufen, darunter Olivenöl aus Griechenland, Käse aus Frankreich und Kaffee aus Südamerika. Zu Hause surfst du im Internet auf einem Computer aus Asien und liest Nachrichten aus vielen verschiedenen Ländern. Deine Eltern fahren vielleicht ein Auto, das in Amerika, Japan oder Deutschland hergestellt wurde, während du im Radio Musik von amerikanischen und kanadischen Popstars hörst.
In Globalization: Why We Care About Faraway Events befassen sich Kinder im Alter von 12 bis 15 Jahren mit der Definition von Globalisierung, mit der Frage, wie Technologie die Globalisierung vorantreibt und wie sich die Globalisierung auf Wirtschaft, politische Systeme, Menschenrechte und Kulturen auf der ganzen Welt auswirkt. Das Buch befasst sich auch mit der Zukunft der Globalisierung und erörtert Probleme, mit denen die Weltgemeinschaft in den kommenden Jahren konfrontiert sein könnte.
Seit Jahrhunderten haben Menschen aus verschiedenen Gesellschaften und Kulturen Kontakt miteinander aufgenommen und Waren und Ideen ausgetauscht. Die Globalisierung ist nichts Neues, aber in den letzten Jahren haben Fortschritte im Transportwesen und in der Technologie es einfacher denn je gemacht, mit Menschen überall in Kontakt zu treten, egal ob sie neben dir im Bus sitzen, zu Hause auf dich warten oder in einem anderen Bus auf der anderen Seite des Globus sitzen. Düsenflugzeuge und große Hochseeschiffe befördern Menschen und Waren in die ganze Welt. Handys, Computer, das Internet und soziale Medien ermöglichen es den Menschen, sofort zu kommunizieren, egal wo sie sind. Durch die Globalisierung ist die Welt immer stärker miteinander verbunden und voneinander abhängig. Ist die Globalisierung eine gute Sache? Kommt die Globalisierung allen Bürgern der Welt zugute, ob reich oder arm? Oder nützt sie nur einigen wenigen, während sie anderen schadet?
In diesem Buch zum Thema Staatsbürgerkunde werden Schüler der Mittelstufe dazu angeregt, kritisch darüber nachzudenken, wie sich die Globalisierung auf lokale und globale Gemeinschaften auswirkt. Globalization: Why We Care About Faraway Events (Globalisierung: Warum wir uns für ferne Ereignisse interessieren) bringt den Schülern ein wichtiges Thema auf eine faktenbasierte Art und Weise bei, die Eigenverantwortung und Verständnis fördert. Untersuchungen und praktische Experimente bieten den Schülern Möglichkeiten zur Problemlösung, die ihnen helfen, das richtige Gleichgewicht zwischen den mit der Globalisierung verbundenen Vorteilen und Kosten zu finden. Projekte wie die Suche nach dem Ursprung verschiedener Objekte und Geräte, die man zu Hause finden kann, führen die Leser durch eine forschungsbasierte, ergebnisoffene Untersuchung mit viel Raum für individuelle Kreativität.
Das Buch Globalisierung ist Teil einer Reihe von vier Büchern, die sich mit großen Ereignissen des zwanzigsten Jahrhunderts beschäftigen. Zu den Titeln dieser Reihe gehören DerVietnamkrieg;Zweiter Weltkrieg: Vom Aufstieg der Nazi-Partei bis zum Abwurf der Atombombe;Globalisierung: Warum wir uns für weit entfernte Ereignisse interessieren; und Das Wettrennen im Weltraum: Wie der Kalte Krieg den Menschen auf den Mond brachte.
Die Bücher der Reihe Inquire & Investigate von Nomad Press verbinden Inhalte mit der Teilnahme am Unterricht und ermutigen ältere Leser zum schülergesteuerten Lernen im Gegensatz zum lehrergeleiteten Unterricht. Dieser schülerzentrierte Ansatz gibt den Lesern die Werkzeuge an die Hand, die sie brauchen, um zu forschenden Lernenden zu werden. Die Common Core State Standards, die Next Generation Science Standards und die MINT-Bildung machen projektbasiertes Lernen zu einem wichtigen Baustein der Bildung. Die Verbindung von Inhalten mit forschungsbasierten Projekten stimuliert das Lernen und macht es aktiv und lebendig. In Übereinstimmung mit unseren anderen Reihen sind alle Aktivitäten in den Büchern der Reihe Inquire & Investigate praxisorientiert und fordern die Leser auf, ihre eigenen Hypothesen zu entwickeln und zu testen, ihre eigenen Fragen zu stellen und ihre eigenen Lösungen zu formulieren. Dabei lernen die Leser, wie sie die gesammelten Daten analysieren, auswerten und präsentieren können. Als Informationstexte liefern unsere Bücher Schlüsselideen und Details, aus denen die Leser ihre eigenen Schlüsse ziehen können. Der einzigartige Ansatz von Nomad vermittelt Kindern gleichzeitig Faktenwissen und lässt ihnen Raum für Neugier, Kreativität und kritisches Denken. Schon bald werden sie wie Wissenschaftler denken, indem sie die Dinge um sie herum hinterfragen und neue Ansätze in Betracht ziehen.
Die Bücher der Reihe Inquire & Investigate von Nomad Press verbinden Inhalte mit der Teilnahme am Unterricht und ermutigen ältere Leser zum schülergesteuerten Lernen im Gegensatz zum lehrergeleiteten Unterricht. Dieser schülerzentrierte Ansatz gibt den Lesern die Werkzeuge an die Hand, die sie brauchen, um zu forschenden Lernenden zu werden. Die Common Core State Standards, die Next Generation Science Standards und die MINT-Bildung machen projektbasiertes Lernen zu einem wichtigen Baustein der Bildung. Die Verbindung von Inhalten mit forschungsbasierten Projekten stimuliert das Lernen und macht es aktiv und lebendig. In Übereinstimmung mit unseren anderen Reihen sind alle Aktivitäten in den Büchern der Reihe Inquire & Investigate praxisorientiert und fordern die Leser auf, ihre eigenen Hypothesen zu entwickeln und zu testen, ihre eigenen Fragen zu stellen und ihre eigenen Lösungen zu formulieren. Dabei lernen die Leser, wie sie die gesammelten Daten analysieren, auswerten und präsentieren können. Als Informationstexte liefern unsere Bücher Schlüsselideen und Details, aus denen die Leser ihre eigenen Schlüsse ziehen können. Der einzigartige Ansatz von Nomad vermittelt Kindern gleichzeitig Faktenwissen und lässt ihnen Raum für Neugier, Kreativität und kritisches Denken. Schon bald werden sie wie Wissenschaftler denken, indem sie die Dinge um sie herum hinterfragen und neue Ansätze in Betracht ziehen.