Leserbewertungen
Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 17 Stimmen.
Originaltitel:
Learning Group Leadership: An Experiential Approach
Inhalt des Buches:
Learning Group Leadership: An Experiential Approach stattet die Leser mit den grundlegenden Informationen, Theorien, Konzepten, Forschungsergebnissen, Interventionen und Richtlinien aus, die sie benötigen, um sich zu effektiven Gruppenleitern in einer Vielzahl von Situationen zu entwickeln. Das Buch verfolgt einen erfahrungsbasierten Ansatz und ermutigt die Leser, das Gelernte auf alltägliche Szenarien in ihrem persönlichen und beruflichen Leben anzuwenden.
In der vierten Auflage dieses beliebten, studierendenzentrierten und praktischen Textes erforschen die Studierenden zunächst die Grundlagen der Gruppenarbeit, indem sie Konzepte im Zusammenhang mit Gruppendynamik, multikulturellen Dimensionen, Schlüsselansätzen für Gruppeninterventionen und mehr studieren. Teil II konzentriert sich auf die Fähigkeiten, die ein Gruppenleiter besitzen muss, um effektiv zu leiten. Zu den spezifischen Themen gehören Gruppenbeurteilung, spezielle Führungsfähigkeiten, Intervention sowie Gruppentechniken und -strukturen. In Teil III erfährt der Leser, wie er mit Co-Leitung, kritischen Zwischenfällen und ethischen Fragen umgehen und diese ansprechen kann. Der letzte Teil befasst sich mit fortgeschrittenen Herausforderungen und Techniken der Gruppenleitung, einschließlich der Arbeit mit schwierigen Mitgliedern, dem Einsatz kreativer Interventionen und der Anwendung der Gruppenleitung auf Initiativen für soziale Gerechtigkeit und soziale Aktionen.
Die neue Ausgabe von Learning Group Leadership bietet aktualisierte Verweise und Materialien aus interdisziplinären Bereichen zur Gruppendynamik, einen stärkeren Fokus auf soziale Gerechtigkeit und Fürsprache in Gruppen, zahlreiche Aktivitäten und Reflexionsübungen sowie einen Schwerpunkt auf die Erfahrungen der Studierenden in einer Gruppe und die frühen Phasen der Entwicklung zu einem effektiven Gruppenleiter.
Dieser Text ist ein wertvolles Hilfsmittel für Kurse in Beratung, Sozialarbeit, Psychologie, Humandienstleistungen, Gesundheitsberufen und Bildung sowie für jeden Kurs, der sich mit der effektiven Leitung von Gruppen beschäftigt.
Matt Englar-Carlson ist Professor für Beratung und Co-Direktor des Zentrums für Jungen und Männer an der California State University, Fullerton. Als ehemaliger Schulberater hat er Tausende von Studenten in Gruppenberatung und -prozessen unterrichtet und Gruppen in Schulen, Gemeinden, an Arbeitsplätzen und Universitäten geleitet.
Jeffrey A. Kottler ist einer der bekanntesten Autoren in den Bereichen Beratung, Psychotherapie, Gesundheit und Bildung. Er hat über 100 Bücher zu einem breiten Themenspektrum geschrieben. Er ist klinischer Professor am Menninger Department of Psychiatry and Behavioral Science am Baylor College of Medicine in Houston und emeritierter Professor für Beratung an der California State University, Fullerton. Im Laufe seiner Karriere war er als Berater, Therapeut, Supervisor, Pädagoge und Verfechter der sozialen Gerechtigkeit in einer Vielzahl von Berufsfeldern tätig.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781516526505 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
Kauf:
Derzeit verfügbar, auf Lager.
