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Handbook of Dsm-5 Disorders in Children and Adolescents
Synthetisiert und integriert die Wissenschaft von internalisierenden und externalisierenden Störungen in der Kindheit mit dem DSM-5. Bietet einen Überblick über internalisierende und externalisierende Verhaltensweisen in der Kindheit.
Bietet klinische Vignetten zur Veranschaulichung von Schlüsselkonzepten sowie Diagnose- und Behandlungsfragen.
Geht auf den Wechsel von kategorialen zu dimensionalen Diagnose- und Behandlungssystemen ein.
Untersucht den Wandel in der Forschungsfinanzierung für kindliche Störungen.