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Handbook of Cognitive Linguistics and Second Language Acquisition
Dieser innovative Band beschreibt die Auswirkungen der kognitiven Linguistik auf das Studium des Zweitspracherwerbs (SLA).
In den ersten beiden Abschnitten werden theoretische und empirische Stränge der Kognitiven Linguistik identifiziert und als kohärentes Ganzes dargestellt. Im dritten Abschnitt wird die Relevanz der Kognitiven Linguistik für den Zweitspracherwerb erörtert und eine Forschungsagenda definiert, die diese Bereiche mit Implikationen für den Sprachunterricht verbindet.
Das umfassende Angebot und die Kapitel im Tutorial-Stil machen dieses Handbuch zu einer wertvollen Ressource für Studierende und Forscher gleichermaßen.