Hilfe für Kinder mit ADHS: Ein CBT-Leitfaden für Therapeuten, Eltern und Lehrer

Bewertung:   (4,7 von 5)

Hilfe für Kinder mit ADHS: Ein CBT-Leitfaden für Therapeuten, Eltern und Lehrer (Susan Young)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch über den Umgang mit ADHS durch CBT ist gut geschrieben und umfassend und bietet wertvolle Ressourcen für Eltern, Lehrer und Praktiker. Es bietet praktische Arbeitsblätter und strukturierte Sitzungen, die sich an Kinder im Alter von 5-12 Jahren richten und eine Reihe von Verhaltensproblemen im Zusammenhang mit ADHS ansprechen. Die Rezensenten loben die Klarheit und den Tiefgang des Buches, merken aber auch an, dass es eher für Fachleute als für Eltern geeignet ist.

Vorteile:

Gut gegliedert und klar geschrieben
bietet umfassende Informationen und praktische Arbeitsblätter
geeignet für Praktiker, Eltern und Lehrer
enthält eine Erzählung, die Kindern hilft, ihre Herausforderungen zu verstehen
gut recherchiert mit klinischen Erklärungen
behandelt verschiedene altersgemäße Verhaltensprobleme
verständliche Sprache.

Nachteile:

Langatmiger und präskriptiver als manche Eltern es vielleicht bevorzugen
richtet sich in erster Linie an Fachleute, was es für Nicht-Fachleute weniger benutzerfreundlich machen könnte
kann für Eltern, die über die Schwierigkeiten ihres Kindes nachdenken, eine emotionale Herausforderung sein.

(basierend auf 11 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Helping Children with ADHD: A CBT Guide for Practitioners, Parents and Teachers

Inhalt des Buches:

Helping Children with ADHD kombiniert die neuesten Forschungsergebnisse mit dem praktischen Fachwissen der Autoren und bietet ein komplettes Interventionsprogramm für die flexible Durchführung von verhaltenstherapeutischen und kognitiven Interventionen bei Kindern im Alter von 6-12 Jahren mit ADHS und damit verbundenen Problemen.

Definiert und entwickelt bewährte Praktiken in der Anwendung kognitiver und verhaltenstherapeutischer Techniken zur Unterstützung von Kindern im Alter von 6-12 Jahren mit ADHS und damit verbundenen Begleiterkrankungen, einschließlich Lernschwierigkeiten, neu, einem Jungen mit ADHS, bietet eine strukturelle Erzählung und lehrt gleichzeitig Kernkompetenzen in Bereichen wie Ruhe bewahren, Planen, Impulsivität und Umgang mit Ängsten Eine einfache, verständliche Sprache ermöglicht es, dass die Techniken auch von Personen ohne klinische Fachausbildung angewendet werden können Spezielle Abschnitte bieten Ratschläge für die Anwendung des Ansatzes in der Schule, zu Hause und in Gruppen Eine begleitende Website bietet Materialien zum Herunterladen, einschließlich illustrierter Arbeitsblätter für Patienten, die die Erzählungen begleiten

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781118903186
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2017
Seitenzahl:304

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)