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Critical New Perspectives in Early Childhood Music: Young Children Engaging and Learning Through Music
Dieses Buch erforscht und erweitert das derzeitige Verständnis der frühkindlichen Musikerziehung und bietet eine dringend benötigte Antwort auf die rasanten sozialen, kulturellen und technologischen Entwicklungen, die die Erfahrungen von Kindern mit Musik heute beeinflussen.
Critical New Perspectives in Early Childhood Music kehrt zu der zentralen Frage zurück, wie Kinder sich durch Musik engagieren, beteiligen und lernen, und wie wir musikalische Ressourcen am besten zu ihrem Nutzen einsetzen können. Die Kapitel gehen über konservative oder traditionelle Praxismodelle hinaus und stützen sich auf neue und aufkommende Erkenntnisse aus den Bereichen Kindheitsforschung, Neurowissenschaften, Psychologie und Soziologie. Eingehende Analysen von Forschungsergebnissen und reale Beispiele aus der Praxis veranschaulichen die Stärken und möglichen Unzulänglichkeiten jedes Ansatzes und berücksichtigen die unterschiedlichen Auswirkungen der Digitalisierung, der zunehmenden Autonomie der Kinder, der intensiven Erziehungspraktiken sowie der kulturellen und wirtschaftlichen Vielfalt auf die Erfahrungen der Kinder mit Musik.
Dieses Buch ist ein unschätzbarer theoretischer Überblick über das aktuelle Denken in Bezug auf zeitgenössische musikalische Kindheiten und wird Studierende und Musikpädagogen in der frühen Kindheit dabei unterstützen und herausfordern, ihre Praxis für die heutige Zeit neu zu überdenken.
| ISBN: | 9781138239982 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 156 |
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