Bewertung:
Das Buch richtet sich an fortgeschrittene Lernende und konzentriert sich auf Individualismus und Konformität anhand verschiedener vorgeschlagener Texte und Lektionen, die auf die Common Core Standards abgestimmt sind. Während es für sein umfassendes und benutzerfreundliches Design gelobt wird, das eine minimale Vorbereitung der Lehrkräfte erfordert, wird es wegen seines hohen Preises im Verhältnis zum angebotenen Inhalt kritisiert.
Vorteile:⬤ Gut organisierte und ausgewählte Inhalte, die sich an den Common Core-Standards orientieren
⬤ enthält eine Vielzahl von Unterrichtsmaterialien wie Lektionen, Vor- und Nachbereitungstests und grafische Organizer
⬤ benutzerfreundlich für Lehrer mit minimaler Vorbereitung.
Hoher Preis für den Umfang der Inhalte; keine Kopien der benötigten Texte enthalten, was einige Nutzer erwartet hatten.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
I, Me, You, We: Individuality Versus Conformity, ELA Lessons for Gifted and Advanced Learners in Grades 6-8
In Ich, Ich, Du, Wir: Individualität versus Konformität erforschen die Schüler grundlegende Fragen wie "Wie prägt unser Umfeld unsere Identität? Was sind die Folgen der Anpassung an eine Gruppe? Wann geht soziale Konformität zu weit? "Diese Unterrichtseinheit, die von den Vanderbilt University's Programs for Talented Youth entwickelt wurde und sich an den Common Core State Standards (CCSS) orientiert, legt den Schwerpunkt auf einen rigorosen, evidenzbasierten Diskurs durch die Untersuchung gemeinsamer Themen in reichhaltigen, anspruchsvollen Sachbüchern und fiktionalen Texten.
Die Einheit leitet die Schüler dazu an, den schmalen Grat zwischen Individualität und Konformität durch die damit verbundenen Konzepte von Zugehörigkeit, Gemeinschaft, zivilem Ungehorsam, Infragestellung des Status quo und Selbstvertrauen zu untersuchen, indem sie sich an kreativen Aktivitäten, sokratischen Seminaren, Literaturanalysen und Debatten beteiligen. Die Lektionen beinhalten close-readings mit textabhängigen Fragen, auswahlbasierte differenzierte Produkte, Rubriken, formative Beurteilungen und ELA-Aufgaben, die von den Schülern verlangen, dass sie Texte auf rhetorische Merkmale, literarische Elemente und Themen durch argumentatives, erklärendes und prosaisches Schreiben analysieren.
Die Einheit ist ideal für Pre-AP- und Honors-Kurse und enthält Kurzgeschichten von Kurt Vonnegut und Ray Bradbury, Gedichte von Emily Dickinson und Maya Angelou, Kunst von M. C. Escher und Pablo Picasso sowie Primärquellen-Dokumente von Plato, Eleanor D. Roosevelt, William Bradford, Ralph Waldo Emerson und Henry David Thoreau.
Ausgezeichnet mit dem NAGC Curriculum Studies Award 2016.
Klassenstufen 6-8.
Webinar über die Vanderbilt-Einheiten.
| ISBN: | 9781618214959 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
| Seitenzahl: | 226 |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
