
Teaching Criminology and Criminal Justice: Challenges for Higher Education
Dieses Buch befasst sich mit den Herausforderungen, die die Lehre in den Bereichen Kriminologie und Strafjustiz für Studierende und Akademiker mit sich bringt, die an der Gestaltung und Durchführung von Kursen auf Undergraduate- und Postgraduate-Ebene beteiligt sind. Das Buch beleuchtet eine Reihe aktueller Fragen durch einen breiten Kontext von Themen und Überlegungen zur Praxis.
Die Kapitel sind in thematische Abschnitte gegliedert: erstens „Die Herausforderungen von Vielfalt und Inklusion“, zweitens „Herausforderungen bei der Schaffung authentischer Lernumgebungen“ und drittens „Die Herausforderung, transformative Gespräche zu führen“. In diesen Themenbereichen werden verschiedene Unterrichtsansätze erörtert und Materialien vorgestellt, die sich mit Fragen befassen, die für die Bewältigung der Herausforderungen relevant sind.
Das Buch konzentriert sich auf die Rolle und die Auswirkungen des Kriminologie- und Strafrechtsunterrichts in der realen Welt und erforscht Debatten, die in ihren Fragestellungen und übergreifenden Themen eigenständig sind. Die Erzählungen reflektieren die Erfahrungen anderer und erkunden transformatives Lernen und Innovation in Kriminologie und Strafjustiz.